Das Gift der frühen Jahre
Unrast (Verlag)
978-3-89771-525-7 (ISBN)
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Der Band beschreibt die Anfänge der Kinderliteratur, und welche rassistischen Bilder in Klassikern wie Robinson Crusoe, Der Struwwelpeter, Pippi Langstrumpf oder Jim Knopf weitergegeben werden. Diese Motive problematisiert Eske Wollrad und ordnet sie in ihren Entstehungskontext ein. Darüber hinaus werden Kinderbücher neueren Datums vorgestellt, die kolonialrassistische Motive tradieren oder Weißes Heldentum feiern.
Eske Wollrad zeigt aber auch, wodurch sich rassismussensible Kinder bücher auszeichnen und bietet darüber hinaus einen Katalog, mit dessen Hilfe Kinderbücher auf rassistische Anteile geprüft werden können, und gibt Tipps, wie Erwachsene mit der Flut rassisti scher Kinderbücher umgehen können, die sich beispeilsweise in Kitas und Schulbiblio theken befinden.
Eske Wollrad ist ev. feministische Theologin, promovierte zu afrikanisch-amerikanischer feministischer Theorie und Theologie, forscht zu Rassismus, Postkolonialismus und Critical Whiteness. Derzeit ist sie Referentin für Gerechtigkeit und gesellschaftliche Verantwortung beim Bundesverband Evangelische Frauen in Deutschland e.V. (EFiD), Hannover.
Einleitung
Rassismus in deutschen Kinderbüchern des 18. Jahrhunderts
Robinson Crusoe und sein deutscher Bruder
Der Roman in seiner Zeit
„ [...] so weit von hier, dass niemahls welche zu uns kommen.“ Die „Wilden“ in Deutschland
Fazit
„Rassismus in Kinderbüchern“ als Thema der Wissenschaft
Die konservative Käseglockenpädagogik
1968er: Ideologiekritik
Die Wende: Literarästhetik und Interkulturalität
Was macht ein rassismussensibles Kinderbuch aus?
Was ist überhaupt ein „gutes“ Kinderbuch?
Kriterien für die Beurteilung von Kinderbüchern im Hinblick auf Rassismus
Rassismus in Kinderbüchern: die Klassiker
Der Struwwelpeter
Pippi Langstrumpf
Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer
Klassiker in der DDR
Das Ärgernis mit den Klassikern
Rassismus in Kinderbüchern: die Gegenwart
Klassischer Kolonialrassismus
Weißes Heldentum
Die Migrantin als Gast
Vielfalt als Problem
Es geht auch anders: rassismussensible Kinderbücher
Was tun? Anregungen für die Praxis
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 210 x 140 mm |
| Einbandart | Englisch Broschur |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Spezielle Soziologien |
| Schlagworte | Kinderliteratur, Rassismus, Schwarzsein, Weißsein, multikulturelle Gesellschaft, frühkindliche Bildung, Leseförderung, PISA |
| ISBN-10 | 3-89771-525-2 / 3897715252 |
| ISBN-13 | 978-3-89771-525-7 / 9783897715257 |
| Zustand | Neuware |
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