Forschungsmethoden der Psychologie

Von der Fragestellung zur Präsentation
Buch | Softcover
156 Seiten
2012 | 2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-16729-9 (ISBN)
34,99 inkl. MwSt
Warum setzt man sich in der Psychologie mit Forschungsmethoden auseinander? Wie kann man psychische Phänomene messen? Welche Probleme tauchen dabei auf, welche Regeln gibt es? Das Buch liefert Antworten auf diese und viele andere Fragen und führt in verständlicher, übersichtlicher Form in die Forschungsmethoden der Psychologie ein. Systematisch, anhand des typischen Verlaufs einer wissenschaftlichen Untersuchung wird vermittelt, wie empirische Studien tatsächlich ablaufen, mit welchen Methoden Daten erhoben und ausgewertet werden und was es bei der Ergebnispräsentation zu beachten gilt. Zahlreiche Beispiele und Exkurse in die Praxis lassen den Stoff lebendig werden und machen deutlich, wie wichtig und "praktisch" gute Methodenkenntnisse sind.

Prof. Dr. Karl-Heinz Renner ist Leiter des Lehrgebiets Psychologische Methodenlehre, Diagnostik und Evaluation an der FernUniversität in Hagen. Dipl.-Psych. Timo Heydasch ist wissenschaftlicher Mitarbeiter ebendort. Dr. Gerhard Ströhlein ist Akademischer Oberrat für den Bereich Ökopsychologie an der FernUniversität.

Warum Methodenlehre in der Psychologie? - Heuristiken zur Generierung von Theorien und Hypothesen - Idealtypischer Ablauf einer empirischen Untersuchung - Grundlagen des Messens in der Psychologie - Datenerhebungsmethoden - Untersuchungsdesigns - Methoden der Datenanalyse im Überblick - Ethische und rechtliche Aspekte psychologischer Forschung - Wissenschaftliches Schreiben - Präsentationsformen

Erscheint lt. Verlag 14.3.2012
Reihe/Serie Basiswissen Psychologie
Zusatzinfo 156 S. 7 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 215 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie
Schlagworte Datenerhebung • Einführung • Empirische • Lehrbuch • Methoden • Methodenlehre • Psychologie • Psychologie; Handbuch/Lehrbuch • Studien • Untersuchung
ISBN-10 3-531-16729-4 / 3531167294
ISBN-13 978-3-531-16729-9 / 9783531167299
Zustand Neuware
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