Blick ins Buch

Jugendliche begleiten und beraten

Inghard Langer, Stefan Langer (Autoren)

Buch | Softcover

155 Seiten

2011 | 2. durchgesehene Auflage
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-02269-4 (ISBN)

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Nicht mehr Kind und noch nicht erwachsen - viele Erfahrungen und Konflikte können in der schwierigen Phase der Pubertät ernsthafte Krisen auslösen. Depression, Risikoverhalten, Gewalt können entstehen, wenn Jugendliche die entwicklungsbedingten Lebensaufgaben nicht mehr angemessen bewältigen. Der Personzentrierte Ansatz weist den Weg, wie man Jugendliche in Krisensituationen verständnisvoll und einfühlsam berät und begleitet.

Ein hilfreicher Leitfaden für alle, die in der psychosozialen Jugendarbeit tätig sind.

Nicht mehr Kind und noch nicht erwachsen - viele Erfahrungen und Konflikte können in der Pubertät ernsthafte Krisen auslösen. Depression, Risikoverhalten, Gewalt können entstehen, wenn Jugendliche die entwicklungsbedingten Lebensaufgaben nicht mehr angemessen bewältigen. Der Personzentrierte Ansatz weist den Weg, wie man Jugendliche in Krisensituationen verständnisvoll und einfühlsam berät und begleitet. Ein hilfreicher Leitfaden für alle, die in der psychosozialen Jugendarbeit tätig sind.

Prof. Dr. Inghard Langer lehrt Psychologie an der Universität Hamburg mit den Schwerpunkten Persönlichkeitsförderung, Sprach- und Kommunikationspsychologie. Dipl.-Soz. Päd. Stefan Langer, Lüneburg, arbeitet in der Jugendhilfe (Betreuung, Beratung, Jungenförderung und Anleitung von Jugendlichengruppen).

Reihe/Serie	Personzentrierte Beratung & Therapie ; 1
Zusatzinfo	9 Abb., 4 Tab.
Sprache	deutsch
Maße	150 x 230 mm
Gewicht	267 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
Schlagworte	Erziehungsberatung • Gesprächspsychotherapie • Jugendhilfe • Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie • Klientenzentrierte Psychotherapie • Krise (Psychologie) • Psychologische Beratung
ISBN-10	3-497-02269-1 / 3497022691
ISBN-13	978-3-497-02269-4 / 9783497022694
Zustand	Neuware