Philosophische Texte schreiben im Studium

Ariane Filius ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Schreibwerkstatt des Philosophischen Seminars der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Sie berät Studierende beim Verfassen von Haus- und Abschlussarbeiten und unterstützt sie in Tutorien und Workshops bei der Weiterentwicklung ihrer Schreibkompetenzen.

Dr. Sibille Mischer ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Philosophischen Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.a. Philosophiedidaktik, Ethik und Literatur sowie die Naturphilosophie des 19. Jahrhunderts.

1 Einleitung7
2 Logik oder Rhetorik? Logik und Rhetorik!.11
2.1 Die Kritik an der Rhetorik14
2.2 Dient Rhetorik der Manipulation?14
2.3 Ist das Rhetorische bloße Oberfläche?16
2.4 Wie einschlägig ist die Rhetorik für die Philosophie?17
2.5 Das Ethos der Philosophen18
2.6 Der Logos der Seminararbeit20
2.7 Pathos: Die Rolle der Emotionen23
2.8 On top: Die Ästhetik philosophischer Texte24
2.9 Verständlichkeit als Ziel philosophischer Texte25
2.10 Fazit26
3 Über die Herausforderung, eine philosophische Seminararbeit zu schreiben29
3.1 Wozu Philosophen schreiben29
3.2 Schreiben im Philosophie-Studium31
3.3 Seminararbeit und Fachaufsatz in der Philosophie33
3.4 Seminararbeiten zwischen Forschungsprojekten und Prüfungstexten36
3.5 Wozu Studenten im Philosophie-Studium schreiben (sollten)37
3.6 Der Wert von Notizen, Kritzeleien, Exzerpten39
3.7 Für den fachlichen Austausch schreiben43
3.8 Über das Schreibenkönnen46
4 Was macht einen guten philosophischen Text aus?49
4.1 Gute philosophische Texte sind problemorientiert49
4.2 Gute philosophische Texte haben einen überzeugenden Aufbau65
4.3 Gute philosophische Texte leiten den Leser durch den Text80
4.4 Gute philosophische Texte bringen gute Beispiele91
4.5 Gute philosophische Texte sind sprachlich korrekt, klar und eindeutig geschrieben103
4.6 Gute philosophische Texte sind den Prinzipien der guten wissenschaftlichen Praxis verpflichtet113
5 Aus der Sprechstunde: FAQs125
5.1 Wie arbeite ich mich in ein Thema ein? Wie recherchiere ich richtig?125
5.2 Muss immer zuerst die Gliederung stehen oder kann ich auch direkt drauflosschreiben?128
5.3 Wie formuliere ich eine gute These für meinen Text?130
5.4 Wie viele fremde Texte muss ich in meiner Seminararbeit einbeziehen?132
5.5 Was ist eine eigenständige Leistung in einer Seminararbeit?134
5.6 Darf ich oder soll ich sogar meine eigene Meinung sagen? Und wenn ja, wie und wo?136
5.7 Darf ich andere Philosophen kritisieren?141
5.8 Darf ich „ich“ schreiben?142
5.9 Was muss ich in meinem Text erklären und was nicht?147
5.10 Wie viele Fachbegriffe und Fremdwörter darf oder soll der Text enthalten?149
5.11 Was gehört in die Einleitung?151
5.12 Was gehört in das Fazit?153
5.13 Wie schreibe ich einen Essay?154
5.14 Ist es schlimm, wenn ich mir Hilfe seitens meines Dozenten hole und geht das in die Bewertung ein?157