Konstruktivismus
Die Grundlagen systemischer Therapie, Beratung und Bildungsarbeit
Seiten
2004
|
1., Aufl.
UTB (Verlag)
978-3-8252-2585-8 (ISBN)
UTB (Verlag)
978-3-8252-2585-8 (ISBN)
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Systemisches Denken und Arbeiten gewinnt in der Therapie, in der Organisationsberatung und in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit an Bedeutung. Die Erkenntnistheorie des Konstruktivismus bildet das Herzstück des systemischen Denkens. Diese Einführung stellt die Grundlagen des Konstruktivismus und seine Anwendung in der Praxis kompakt dar. In 15 verständlich geschriebenen und übersichtlich gegliederten Kapiteln werden die Leser schrittweise mit den wichtigsten Fundamenten vertraut gemacht. Am Ende jedes Kapitels wird die Bedeutung der jeweiligen Konzepte für die systemische Praxis aufgezeigt. Im zweiten Teil des Buches schildern Experten aus den jeweiligen Arbeitsfeldern ausführlich, wie sich die zuvor beschriebenen konstruktivistischen Grundlagen in der Praxis auswirken.
Systemisches Denken und Arbeiten gewinnt in der Therapie, in der Organisationsberatung und in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit an Bedeutung. Die Erkenntnistheorie des Konstruktivismus bildet das Herzstück des systemischen Denkens, und ohne eine fundierte Kenntnis der konstruktivistischen Theorie bleiben die Philosophie und die Methodik systemischen Arbeitens unverständlich. In 15 verständlich geschriebenen und übersichtlich gegliederten Kapiteln werden die Leser schrittweise mit den wichtigsten Fundamenten des systemischen Denkens vertraut gemacht. Behandelt werden Arbeiten von Jean Piagets, Humberto Maturana, Heinz von Foerster, Niklas Luhmanns Theorie u.v.a.
Systemisches Denken und Arbeiten gewinnt in der Therapie, in der Organisationsberatung und in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit an Bedeutung. Die Erkenntnistheorie des Konstruktivismus bildet das Herzstück des systemischen Denkens, und ohne eine fundierte Kenntnis der konstruktivistischen Theorie bleiben die Philosophie und die Methodik systemischen Arbeitens unverständlich. In 15 verständlich geschriebenen und übersichtlich gegliederten Kapiteln werden die Leser schrittweise mit den wichtigsten Fundamenten des systemischen Denkens vertraut gemacht. Behandelt werden Arbeiten von Jean Piagets, Humberto Maturana, Heinz von Foerster, Niklas Luhmanns Theorie u.v.a.
Falko von Ameln, Dr. phil., Dipl.-Psych.. Lehraufträge u.a. an der Universität Dortmund und der European Business School Schloss Reichartshausen. Tätigkeit als Organisationsberater, Autor und Musiker. Arbeitsschwerpunkte: Train the Trainer, Kommunikation, Konfliktmanagement, Führung, Qualitätsmanagement, Supervision.
Reihe/Serie | UTB M (Medium-Format) ; 2585 |
---|---|
Zusatzinfo | 7 Abb. |
Sprache | deutsch |
Gewicht | 395 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie |
Schlagworte | Foerster • Konstruktivismus (philosoph.) • Konstruktivismus (Philosophie) • Luhmann • Maturana • Philosophie • Piagets • Systemisches Denken • Systemische Therapie |
ISBN-10 | 3-8252-2585-2 / 3825225852 |
ISBN-13 | 978-3-8252-2585-8 / 9783825225858 |
Zustand | Neuware |
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