Übungen für den Laut R

Lautdifferenzierung - Lautanbahnung - Lautstabilisierung
Buch | Softcover
48 Seiten
2013 | 1., Übungen für den Laut R
FON-Fachverlag
978-3-943155-02-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Übungen für den Laut R - Ariane Willikonsky
12,95 inkl. MwSt
Informationen zur R-LautbildungDas R ist in der Regel einer der letzten Laute, die ein Kind lernt. Dies liegt unter anderem daran, dass die Bildung eine Vibration und ein ganz bestimmtes Spannungsverhältnis erfordert. Die Artikulation des Konsonanten R bereitet Kindern im Vorschulalter häufig noch Probleme. In der Fachsprache wird die Schwierigkeit bei der Lautbildung des Lautes R Rhotazismus genannt. Die Sprachstörung kann in verschiedenen Formen auftreten:Beispiele1. AuslassungOller statt RollerTommel statt Trommel2. VertauschungenLose statt RoseHing statt RingBis zum 4. Lebensjahr entsprechen Probleme bei der Lautbildung des Lautes R der ganz normalen Sprachentwicklung und sind kein Anlass zur Beunruhigung. Wichtig ist zu diesem Zeit nur, dass das Kind in derLage ist, den Laut von anderen Lauten zu unterscheiden. Bis zum Eintritt in die Schule sollte das Kind dann in der Lage sein alle Laute der Muttersprache fehlerfrei auszusprechen.

Ariane Willikonsky, geboren 1966, ist diplomierte Sprecherzieherin und Sprecherin und arbeitet als Dozentin für Stimmtherapie, Stimmbildung und Sprecherziehung. 2003 gründete sie das FON Institut für Sprache und Stimme in Stuttgart, das sie auch heute noch leitet. Dort bietet sie u.a. Stimmtherapie sowie Rhetorik- und Hochdeutschkurse an.

Die Bildung des Lautes R bereitet vielen Kindern im Vorschulalter noch Probleme. Sie lassen ihn aus oder ersetzen ihn z.B. durch H oder L. Die vorliegende Übungsmappe soll den Kindern den Erwerb des Lautes R spielerisch erleichtern. Die Übungen eignen sich zum Einsatz in der Sprachtherapie, im Kindergarten, z.B. im Vorschulunterricht oder zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule. Sie sind aber leicht umsetzbar und können daher auch Zuhause den Lauterwerb unterstützen. Keinesfalls können sie jedoch bei einer Sprachentwicklungsverzögerung eine logopädische Behandlung ersetzen sondern diese allenfalls ergänzen. Dies ist ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher habe ich auf Fachtermini verzichtet. Die wichtigsten Hinweise für Eltern, Pädagogen und Therapeuten finden Sie aber in Kurzform jeweils unterhalb der Übung bei der Zielangabe.

Die Bildung des Lautes R bereitet vielen Kindern im Vorschulalter noch Probleme. Sie lassen ihn aus oder ersetzen ihn z.B. durch H oder L. Die vorliegende Übungsmappe soll den Kindern den Erwerb des LautesR spielerisch erleichtern. Die Übungen eignen sich zum Einsatz in der Sprachtherapie, im Kindergarten, z.B. im Vorschulunterricht oder zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule.Sie sind aber leicht umsetzbar und können daher auch Zuhause den Lauterwerb unterstützen. Keinesfalls können sie jedoch bei einer Sprachentwicklungsverzögerung eine logopädische Behandlung ersetzensondern diese allenfalls ergänzen. Dies ist ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher habe ich aufFachtermini verzichtet. Die wichtigsten Hinweise für Eltern, Pädagogen und Therapeuten finden Sie aber in Kurzform jeweils unterhalb der Übung bei der Zielangabe.

Erscheint lt. Verlag 7.2.2013
Reihe/Serie Übungshefte für die Laute
Verlagsort Bolsterlang
Sprache deutsch
Maße 2100 x 2970 mm
Gewicht 256 g
Einbandart Paperback
Themenwelt Kinder- / Jugendbuch Spielen / Lernen
Schlagworte Lautanbahnung • Lautdifferenzierung • Lautstabilisierung • Lese- und Schreiberwerb in der Grundschule • Logopädie • Phonetik • Sprachförderung; Kindergartenmaterialien • Sprachförderung; Schülermaterialien • Therapiematerial • Übungen für den Laut R • Vorschule
ISBN-10 3-943155-02-1 / 3943155021
ISBN-13 978-3-943155-02-0 / 9783943155020
Zustand Neuware
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