The Inverted Classroom Model
The 3rd German ICM-Conference – Proceedings
Seiten
| Ausstattung: Softcover & eBook
2014
De Gruyter Oldenbourg
978-3-11-034447-9 (ISBN)
De Gruyter Oldenbourg
978-3-11-034447-9 (ISBN)
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The Inverted Classroom Conference has become a familiar event at Marburg University.The focus of the 3rd German Inverted Classroom Conference held in 2014, to which this conference volume is dedicated, was not only a discussion of variants of the model but also, for the first time, the inclusion of long-term evaluations and aspects of student behavior.
Eva-Marie Großkurth, Jürgen Handke, Phillips-Universität Marburg, Germany.
| Zusatzinfo | Enthält eine Printausgabe und ein eBook |
|---|---|
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Informatik |
| Schlagworte | Digital teaching • Learning scenario • student behavior |
| ISBN-10 | 3-11-034447-5 / 3110344475 |
| ISBN-13 | 978-3-11-034447-9 / 9783110344479 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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