Rahmen und Rahmung

Bedeutung in der psychodynamischen Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen
Buch | Softcover
189 Seiten
2019
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-034677-2 (ISBN)
34,00 inkl. MwSt
In der Psychotherapie ist der Rahmen das zentrale, konstituierende Element des therapeutischen Prozesses. Im optimalen Fall entsteht bei allen Beteiligten ein Erleben von Sicherheit, so dass die Sehnsüchte nach einem haltenden Rahmen, die Ängste vor genau diesem Rahmen sowie die Widerstände, die sich am Rahmen festmachen, bearbeitet werden können.

Das Buch bietet Antworten auf Fragen wie z. B.: Welcher Rahmen ist für einen bestimmten Patienten bzw. die Bezugspersonen passend? Wie gehe ich damit um, wenn ich Patienten oder Eltern schwer in einem Rahmen halten kann bzw. Widerstandsphänomene heftig sind?

Dr. Marie-Luise Althoff ist Psychotherapeutin in eigener Praxis, Dozentin, Supervisorin und Lehranalytikerin an verschiedenen Instituten, Leiterin der Abteilung analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie des Lehrinstituts Bad Salzuflen.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Psychodynamische Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Mitarbeit Herausgeber (Serie): Arne Burchartz, Hans Hopf, Christiane Lutz
Zusatzinfo 1 Abb., 6 Tab.
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Maße 140 x 205 mm
Gewicht 226 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Psychiatrie / Psychotherapie
Schlagworte Kinderpsychoanalyse • Kinderpsychotherapie • Psychoanalytische Behandlung • psychoanalytische Behandlungstechnik • Psychoanalytische Konzepte • Psychodynamische Psychotherapie • Psychodynamische Therapie • Rahmenbedingung • Spiel • Symbolik
ISBN-10 3-17-034677-6 / 3170346776
ISBN-13 978-3-17-034677-2 / 9783170346772
Zustand Neuware
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