Trotzdem lehren
Seiten
2007
|
7., Aufl.
mvg (Verlag)
978-3-636-06290-1 (ISBN)
mvg (Verlag)
978-3-636-06290-1 (ISBN)
"Trotzdem LEHREN" wendet sich an Lehrer und alle, die sich professionell mit Lehren befassen - DozentInnen, AusbilderInnen, TrainerInnen. Kernstück des Buch sind 39 praktische Techniken als Teil einer DOPPEL-CHECK-LISTE: Mit ihr können Sie sofort beurteilen, ob eine Maßnahme zur Wissensvermittlung gerhirn-gerecht und damit sinnvoll ist. Diese Nicht-Lern Lern-Strategien (NLLS) oder "Tricks", Spiele, Experimente schenken sowohl Lernern wie Lehrern mehr Freude und mehr Erfolg beim lernen.
Trotzdem lehren wendet sich an Lehrer und alle, die sich professionell mit dem Lehren befassen (DozentInnen, AusbilderInnen, TrainerInnen). Mit gehirn-gerechten praktischen Techniken werden eine sofortige Erleichterung für Lehrende und Lernende erreicht, schnelle Erfolgserlebnisse ermöglicht und die Lernlust erhöht.
Trotzdem lehren wendet sich an Lehrer und alle, die sich professionell mit dem Lehren befassen (DozentInnen, AusbilderInnen, TrainerInnen). Mit gehirn-gerechten praktischen Techniken werden eine sofortige Erleichterung für Lehrende und Lernende erreicht, schnelle Erfolgserlebnisse ermöglicht und die Lernlust erhöht.
Die Management-Trainerin und Leiterin des Instituts für gehirn-gerechtes Arbeiten, Vera F. Birkenbihl gehört zu den Erfindern von Infotainment, lange bevor es dafür einen Begriff gab (sie nennt das gehirn-gerecht). Ihr KERNTHEMEN-BEREICH ist bereits seit Ende der 1960er Jahre gehirn-gerechtes Arbeiten und Zukunftstauglichkeit. Die Gesamtauflage ihrer Bücher und DVDs liegt bei weit über zwei Millionen.
Erscheint lt. Verlag | 19.1.2007 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 442 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Lebenshilfe / Lebensführung |
Schlagworte | Erfolgserlebnisse • HC/Ratgeber/Lebenshilfe, Alltag/Lebensführung, Persönliche Entwicklung • Lehren • Lernlust |
ISBN-10 | 3-636-06290-5 / 3636062905 |
ISBN-13 | 978-3-636-06290-1 / 9783636062901 |
Zustand | Neuware |
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