Handbücher für den Mathematikunterricht / Handbuch für den Geometrieunterricht an Grundschulen
bis 2007
Seiten
1991
Schroedel (Verlag)
978-3-507-34040-4 (ISBN)
Schroedel (Verlag)
978-3-507-34040-4 (ISBN)
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Es gibt sehr viele gewichtige Begründungen dafür, dass geometrische Aktivitäten und Themen im Grundschulunterricht überaus notwendig und wichtig sind (Grundlage der Denkentwicklung, Voraussetzung einer Umwelterschließung, ..., aber auch: Möglichkeiten eines offenen Unterrichts, des sozialen Lernens u.a.). Das vorliegende Handbuch bietet Lehrerinnen und Lehrern vielfältige und in der Unterrichtspraxis anwendbare Anregungen (Spiele, Projekte, Aufgaben, Arbeitsblätter u.a.), wie auch konkrete Hinweise für eine Differenzierung des Unterrichts (Fördermöglichkeiten sowohl schwächerer als auch besonders leistungsstarker Schüler). Für Lehramtstudierende stellt das Handbuch die Grundlage für einen wichtigen Bereich zukünftiger Tätigkeit dar.
Erscheint lt. Verlag | 6.3.1991 |
---|---|
Reihe/Serie | Handbücher für den Mathematikunterricht | 1.08 |
Sprache | deutsch |
Maße | 171 x 240 mm |
Gewicht | 347 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Geometrieunterricht (Grundschule) • Mathematik • Mathematikunterricht (Grundschule) • Pädagogik / Sekundärliteratur • Pädagogik/Sekundärliteratur |
ISBN-10 | 3-507-34040-2 / 3507340402 |
ISBN-13 | 978-3-507-34040-4 / 9783507340404 |
Zustand | Neuware |
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