Bildergeschichten – Alltagssituationen

Für 3- bis 8-Jährige
Lehr- oder Lernkarte
30 Seiten
2017
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-3607-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Bildergeschichten – Alltagssituationen - Redaktionsteam Verlag an der Ruhr
14,99 inkl. MwSt
Bildkarten für Kitas, Schulen und zuhause, perfekt geeignet zur Sprachförderung und DaZ-Förderung, empfohlen ab 3 Jahre +++"Warum weint das Mädchen? Was passiert als Nächstes? Wie können wir die Bilder sortieren?"Mit diesen Bildergeschichten gehen Kinder auf spannende Entdeckungsreisen und Sie fördern eine ganze Menge wichtiger Fähigkeiten auf einmal: mündlichen Sprachgebrauch, Ausdrucksfähigkeit, Beobachtungsvermögen, logisches Denken, Aufmerksamkeit, grundlegende Erzählregeln und natürlich die Fantasie. Dieses Set enthält sieben unterschiedlich schwierige Geschichten zu Alltagssituationen mit je drei bis sechs Karten und einer Selbstkontrolle auf der Rückseite. Die beiliegende Handreichung erläutert Ihnen, wie flexibel Sie die Karten als Sprech- oder Schreibanlass einsetzen können: Jüngeren Kita-Kindern zeigen Sie eine einfache Geschichte in der richtigen Reihenfolge und lassen sie dazu erzählen. Vorschulkinder oder ältere Kinder können komplexere Bilderfolgen bereits selbst sortieren.Kinder mit Deutsch als Zweitsprache trainieren Wortschatz und Kommunikation. Schüler und Schülerinnen, die schon schreiben können, verfassen im Deutschunterricht erste kleine Texte zu den Geschichten.Und dank der stabilen Karten bleibt die Erzählfreude allen lange erhalten.
Erscheint lt. Verlag 6.2.2017
Reihe/Serie Sortieren und Erzählen
Zusatzinfo 30 farbige Karten 4/1c, in Faltschachtel; mit Booklet 16 S.
Sprache deutsch
Maße 79 x 120 mm
Gewicht 141 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte Ausdrucksfähigkeit • bilderfolgen • Bildgeschichten / Bildergeschichten • Bildkarten • Deutsch lernen • Erzieher • Fantasie • Geschichten erzählen • Handreichung • Karteikarten • Kinder • Kindergarten • Kita • Kita-Leiterin • Kommunikation • Lehrer • Logisches Denken • mündlicher Sprachgebrauch • Reihenfolge • Schreibanlass • Schule • Schüler • sequencing • Sprachförderung • Sprachförderung; Kindergartenmaterialien (Nonbooks) • Sprachförderung; Unterrichtsmaterialien (Nonbooks) • Sprechanlass • Sprechen • Sprechen lernen • Tageseltern • Texte schreiben • Unterricht • Vorschule • Vorschule und Kindergarten
ISBN-10 3-8346-3607-X / 383463607X
ISBN-13 978-3-8346-3607-2 / 9783834636072
Zustand Neuware
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