Praxis Impulse / Miteinander Lernen - Zusammen Wachsen

Das Besondere am vorliegenden Praxishandbuch ist, dass es Peer (Gleichaltrigen)-Mediation als Instrument einer sozial-emotionalen Basispädagogik darstellt. Das praxiserprobte und auf das Alter von Grundschülerinnen und -schülern adaptierte Mediationskonzept präsentiert sowohl das Ausbildungs-Programm für eine präventiv wirkende Schülerinnen und Schüler Streitschlichtung (kurz SSTS) als auch den phasenspezifischen Ablaufplan einer erfolgreichen Implementierung und nachgehender Begleitung (Coaching). Aufgrund empirischer best-practise-Ergebnisse und theoriegebundener Grundlagen werden anhand von Qualitätsstandards Leitlinien für eine altersgerechte, praxiserprobte Ausbildung in Mediation entwickelt.

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Das Besondere am vorliegenden Handbuch ist, dass es Peer-/Gleichaltrigen-Mediation als Instrument einer sozial-emotionalen Basispädagogik darstellt.

Das praxiserprobte und auf das Alter von Grundschulkindern adaptierte Mediationskonzept präsentiert sowohl das Ausbildungs-Programm für eine präventiv wirkende Schülerinnen- und Schüler-Streitschlichtung (kurz: SSTS) als auch den phasenspezifischen Ablaufplan einer erfolgreichen Implementierung und nachgehenden Begleitung (Coaching).