Blick ins Buch

Handbuch Kinder und Medien

Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger (Herausgeber)

Buch | Hardcover

XIII, 550 Seiten

2014
Springer VS (Verlag)
978-3-531-18263-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)
Blick ins Buch (midvox)

Artikel merken

...gebraucht verfügbar!

Zustand: Gut 24,33 €

Überblick zur Kindermedienforschung

Das »Handbuch Kinder und Medien« gibt einen aktuellen und umfassenden Überblick zum theoretischen, empirischen und methodologischen Stand der Kindermedienforschung.

Berücksichtigt wird, dass Kindheit einem stetigen sozialen und kulturellen Wandel unterliegt, der in den letzten Jahren immer stärker durch die digitalen, multifunktionalen Medien vorangetrieben wird. Ziel des Handbuches ist es, Orientierung für die Forschung und pädagogische Praxis zu geben.

Der Themenkomplex Kinder und Medien wird durch eine strukturierte Aufbereitung der zentralen theoretischen, methodischen und empirischen Zugänge, über die Bedeutung von Medien im Lebensverlauf sowie durch Ansätze zur medienpädagogischen Arbeit mit Kindern systematisch und grundlegend erschlossen.

Themen sind insbesondere:

Perspektiven auf Kinder, Kindheiten und Medien
Theoretische Grundlagen der Kindermedienforschung
Medienforschung mit Kindern
Bedeutung von Medien im kindlichen Lebensverlauf
Stellenwert und Bedeutung spezifischer Medien für Kinder
Medienpädagogische Arbeit mit Kindern

Dr. Angela Tillmann ist Professorin für Kultur- und Medienpädagogik am Institut für Medienforschung und Medienpädagogik der Fachhochschule Köln.

Dr. Kai-Uwe Hugger ist Professor für Medienpädagogik und Mediendidaktik am Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung der Universität zu Köln.

Dr. Sandra Fleischer ist Juniorprofessorin für Kindermedien an der erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Erfurt.

Perspektiven auf Kinder, Kindheiten und Medien.- Theoretische Grundlagen der Kindermedienforschung .- Medienforschung mit Kindern.- Bedeutung von Medien im kindlichen Lebensverlauf.- Stellenwert und Bedeutung spezifischer Medien für Kinder.- Medienpädagogische Arbeit mit Kindern.

Erscheint lt. Verlag	13.11.2013
Reihe/Serie	Digitale Kultur und Kommunikation ; 1
Zusatzinfo	17 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	168 x 240 mm
Gewicht	1052 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Medienpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Kindermmedienforschung • Media research • Medienbildung • Medienpädagogik • Mediensozialisation • Pädagogik
ISBN-10	3-531-18263-3 / 3531182633
ISBN-13	978-3-531-18263-6 / 9783531182636
Zustand	Neuware