Schulalltagsorientierte Sozialpädagogik.- Begründung und Konzeptualisierung schulbezogener Angebote der Jugendhilfe

Eine theoretisch-empirische Bestimmung von Aufgaben der Jugendhilfe im Sozialisationsraum Schule

Stephan Maykus (Autor)

Buch | Softcover

2001
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-38213-4 (ISBN)

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Der Band nimmt eine Bestimmung von Aufgaben der Jugendhilfe im Sozialisationsraum Schule vor. Auf der Basis eines sozialisationstheoretischen Zugangs werden Bewältigungsanforderungen junger Menschen in ihrer Relevanz für den Schulalltag betrachtet. In Anlehnung an die jüngere sozialpädagogische Fachdiskussion wird eine "schulalltagsorientierte Sozialpädagogik" entwickelt und für die Konzeptualisierung schulbezogener Angebote der Jugendhilfe herangezogen. Im Ergebnis wird ein eigenständiges schulbezogenes Angebotssegment im Jugendhilfesystem beschrieben und verortet, das sich in der Praxis als flexible und integrierte Hilfeform darstellt.

Der Autor: Stephan Maykus ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Greifswald. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Sozialpädagogik des Kindes- und Jugendalters, Erziehungshilfen/Heimerziehung, Kooperation von Jugendhilfe und Schule, Sozialpädagogik in der Kinder- und Jugendpsychiatrie.

lt;i>Aus dem Inhalt: Bewältigungsanforderungen im Sozialisationsprozeß junger Menschen - Schule als Sozialisationsraum: Probleme von Schule, Probleme für Schule, Probleme mit Schule - Schule und Jugendhilfe als Ressource sozialer Unterstützung - Belastungen und Probleme im Schulalltag aus empirischer Sicht - Konzeptualisierung schulbezogener Angebote der Jugendhilfe als schulalltagsorientierte Sozialpädagogik: Gegenstand- und Aufgabenbestimmung.

Erscheint lt. Verlag	19.7.2001
Reihe/Serie	Greifswalder Studien zur Erziehungswissenschaft ; 10
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	380 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
Schlagworte	Andreas • Angebote • Aufgaben • Begründung • Bestimmung • Eine • Empirische • HC/Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit • Jugendhilfe • Konzeptualisierung • Maykus • Pehnke • Schulalltagsorientierte • schulbezogener • Schule • Schulsozialarbeit • Sozialisationsraum • Sozialpädagogik • stephan • Theoretisch
ISBN-10	3-631-38213-8 / 3631382138
ISBN-13	978-3-631-38213-4 / 9783631382134
Zustand	Neuware