Mentoring im Berufseinstieg - eine mehrperspektivische Betrachtung
Erkenntnisse eines Entwicklungsprojekts
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Das vorliegende Buch beinhaltet aktuelle Forschungsergebnisse aus einem Projekt zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern, das von der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich durchgeführt wurde. Der von Mentorinnen und Mentoren im Schuljahr 2011/12 begleitete Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern wird aus verschiedenen Perspektiven qualitativ und quantitativ beleuchtet. Im Rahmen dieser Interventionsstudie wurde auch das Qualifizierungsprogramm für Mentorinnen und Mentoren evaluiert.
Dr. Oskar Dangl ist Lehrender an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems.
Reihe/Serie | Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 159 x 218 mm |
Gewicht | 460 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Spezielle Soziologien | |
Schlagworte | Berufseinstieg • Mentoring |
ISBN-10 | 3-643-50566-3 / 3643505663 |
ISBN-13 | 978-3-643-50566-8 / 9783643505668 |
Zustand | Neuware |
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