Kompetenzorientiert unterrichten in der Grundschule / Mathematik - Katrin Hübner, Juliane Rusch, Stephanie Wunder

Kompetenzorientiert unterrichten in der Grundschule / Mathematik

1. und 2. Schuljahr. Fachbuch mit Kopiervorlagen auf CD-ROM
Buch | Softcover
180 Seiten
2014
Oldenbourg Schulbuchverlag
978-3-637-01841-9 (ISBN)
10,00 inkl. MwSt
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Informationen zum Titel:



Mit der praktischen Handreichung für den Mathematikunterricht im 1. und 2. Schuljahr entwickeln und trainieren die Schüler/innen die prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen aller Bereiche.

Diese
guten Aufgaben
sind leicht verständlich, die Lernenden können sie sofort bearbeiten. Zudem lassen sich die Aufgaben immer sinnvoll in den Unterricht einbetten.

Die Anschlussaufgaben geben Ihnen Impulse zur Weiterführung. Außerdem: Gut durchdachte, fertig aufbereitete Praxismaterialien - auch editierbar auf CD-ROM.





Informationen zur Reihe:



Kompetenzen fördern, Bildungsstandards erfüllen - diese Bände zeigen, wie Sie das in den einzelnen Fächern ganz konkret und praktisch umsetzen. Erprobte Tipps aus der Praxis und fertig ausgearbeitete Materialien nehmen Ihnen viel Vorbereitungsarbeit ab - so können Sie sich darauf konzentrieren, kompetenzorientiert zu unterrichten.



Die Aufgaben zum Entwickeln und Trainieren der Kompetenzen, sogenannte gute Aufgaben, können leicht mit der Klasse bearbeitet werden und lassen sich sinnvoll in den Unterricht einbetten. Anschlussaufgaben sind ebenfalls enthalten. Jeder Band bietet eine klare Struktur und einen kompakten Überblick.
Erscheint lt. Verlag 12.6.2014
Reihe/Serie Kompetenzorientiert unterrichten in der Grundschule
Zusatzinfo zahlr. Abb.
Sprache deutsch
Maße 171 x 239 mm
Gewicht 345 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung
Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Fachliteratur f. Lehrer • Grundschule • Grundschule 1-4 • Mathematik • Mathematik/Algebra/Geometrie • Mathematikunterricht (Grundschule) • Pädagogik (Fachliteratur)
ISBN-10 3-637-01841-1 / 3637018411
ISBN-13 978-3-637-01841-9 / 9783637018419
Zustand Neuware
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