Fachmethodik / Englisch-Methodik
Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Buch mit Kopiervorlagen über Webcode
Seiten
2014
Cornelsen Scriptor (Verlag)
978-3-589-16310-6 (ISBN)
Cornelsen Scriptor (Verlag)
978-3-589-16310-6 (ISBN)
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Informationen zum Titel:
Praxisnah und anschaulich
Zentrale methodische Bereiche des modernen Englischunterrichts
Aktuelle Entwicklungen der Fachdidaktik
Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen und Bildungsstandards
Fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion mit Materialien zum Download
Für angehende und bereits praktizierende Lehrer/innen.
Informationen zur Reihe:
Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe
Fachmethodik
.
Die Bände
öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,
stellen die Methoden des Faches vor und stellen ihre Einsatzmöglichkeiten dar,
fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,
liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.
Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudent/innen der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer/innen.
Reihe/Serie | Fachmethodik |
---|---|
Zusatzinfo | einige Abb. |
Sprache | englisch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 340 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II |
Schlagworte | Allgemeines • Berufliches Gymnasium • Berufliche Vollzeitschule • Englisch • Englischdidaktik • Erziehungswissenschaft/Pädagogik • fächerübergreifend • Fachhochschule • Fachliteratur • Fachliteratur f. Lehrer • Gesamtschule • Grundschule 5-6 • Gymnasium • Gymnasium (Sek.I) • Integrierte Gesamtschule • Kooperative Gesamtschule • Kopiervorlagen - lehrwerkunabhängig • Orientierungsstufe • Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg • Pädagogik (Fachliteratur) • Realschule • Sekundarschule • Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) • Sekundarstufe II • Universität • Universitäten/Hochschulen |
ISBN-10 | 3-589-16310-0 / 3589163100 |
ISBN-13 | 978-3-589-16310-6 / 9783589163106 |
Zustand | Neuware |
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