Kursbuch Referendariat (eBook)
163 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-407-29130-1 (ISBN)
Peter Daschner, Jg. 1944, Landesschulrat bei der Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung in Hamburg. Ursula Drews, Jg. 1938, Dr., ist Professorin für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik an der Universität Potsdam.
Inhaltsverzeichnis 6
Peter Daschner/Ursula Drews 8
Die Neuen kommen Wie Seminare und Schulen sich auf Neulinge einstellen 10
Joachim Schiller,Spannungen auffangen und eine gemeinsameErlebnisbasis schaffen 11
Gerhard Kallweit,Wege zu einer individualisiertenLehrerausbildung in der II. Phase 14
Andreas Seltmann,Alles beginnt mit einem persönlichen Brief 19
Wolfgang Harder,Als ganzer Mensch gefordert sein –Erste Schritte im künftigen Beruf 22
Da sind wir nun … Betroffene berichten über ihre ersten Eindrücke von Seminar und Ausbildungsschule 28
René Durdel,An Widersprüchen kann man verzweifeln,aber auch wachsen 29
Marc Böhmann,Grenzerfahrung Referendariat –Wege, Tipps und Auswege 33
Steffen Glaubitz,Freud und Leid der ersten Tage an einerSchule und im Studienseminar 36
Der alltägliche Unterricht 40
Ulf Mühlhausen,Unterrichtsvorbereitungen – wie am besten? 41
Erika Wolf,Und wenn es im Unterricht schief geht? 60
Und ständig werden Referendarinnen und Referendare eingeschätzt 72
Marianne Schaff,An Einschätzungen mitwirken dürfen … 73
Gerhard Kallweit,Subjektorientierung in der Beratungund Beurteilung im Vorbereitungsdienst? 79
Gislinde Bovet,Individuelle Beratung und Beurteilungim Referendariat 83
Auch die »andere« Seite lernt Neue Wege der Seminargestaltung 88
Helga Kruse-Moosmayer/Ulla Zoller,Wege zur Gestaltung der Seminararbeit –Kooperation als Grundlage für Lernprozesse 89
Hinter den Kulissen 104
Jürgen Oelkers,Befunde und Fragen zur Wirksamkeitder Lehrerbildung 105
Johannes Bastian,Miteinander lehren – voneinander lernen 119
Perspektiven der Lehrerbildung in Deutschland(Auszug) 132
Arbeitsmarkt Schule 144
Frank Meetz/Gabriele Bellenberg,Sorgenlos oder erwerbslos? 145
Die Autorinnen und Autoren 162
Unbenannt 2
Unbenannt 2
Erscheint lt. Verlag | 1.4.2007 |
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Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
ISBN-10 | 3-407-29130-2 / 3407291302 |
ISBN-13 | 978-3-407-29130-1 / 9783407291301 |
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Größe: 3,8 MB
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