Deutsche Gesangschule für den Klassenunterricht nach den Grundsätzen der Tonwortmethode

Inhaltsübersicht.- I. Methodischer und theoretischer Teil.- Methodische Einführung.- A. Bildung des musikalischen Gehörs.- B. Stimmbildung.- C. Ausbildung des rhythmischen Gefühls.- D. Der Liedgesang.- Von der Tonbildung.- Von der Lautbildung.- Die wichtigsten Regeln für die Behandlung der Laute und für das Atmen beim Singen.- Entwickelung und gesundheitliche Pflege des Stimmorgans.- Verteilung des Übungsstoffes für die verschiedenen Schulgattungen.- Ordnung einer Auswahl von Liedern und Chorälen nach den Übungsgruppen.- II. Praktischer Teil Tonalitätsübungen. Stimmbildungsübungen. Rhythmische Übungen.- Tonart D-Dur.- Tonart G-Dur.- Tonart D-Dur.- Tonart G-Dur.- Tonart C-Dur.- Tonart F-Dur.- Tonart C-Dur.- Tonart G-Dur.- Tonart D-Dur.- Tonart F-Dur.- Tonart B-Dur.- Tonart Es-Dur.- Tonart A-Dur.- Tonarten F-Dur und D-Moll.- Tonarten B-Dur und G-Moll.- Tonarten Es-Dur und C-Moll.- Tonarten G-Dur und C-Moll.- Tonarten C-Dur und A-Moll.- Tonarten D-Dur und H-Moll.- Tonarten A-Dur und Fis-Moll.- Tonarten E-Dur und Cis-Moll, As-Dur und F-Moll.- Übersicht über alle Durtonarten.- Übersicht über alle Molltonarten.- Einführung in die Baßnoten.- Zusammenstellung der Notennamen.- Übersichtstafel zum Eitzschen Tonwortsystem.