Blick ins Buch

Spontanes Sprechen im Englischunterricht der Grundschule (3. Auflage) - Methoden, Aufgaben und Ideen für mehr Interaktion

Buch mit Kopiervorlagen über Webcode

Inge Kronisch (Autor)

Buch | Softcover

64 Seiten

2015
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-16074-7 (ISBN)

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Inhaltsverzeichnis (PDF)

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- Wie man Schüler zum spontanen kooperativen Sprechen in Englisch anregt
- Methoden, Anleitungen, Ideen und Aufgaben
- Differenzierungsmöglichkeiten für leistungsstärkere Schüler
- Mit Materialien zum Download

Was macht spontanes Sprechen aus? Das Interesse der Kinder wecken und sie auf natürliche Art zum spontanen Sprechen miteinander anregen. In diesem Buch finden Sie Methoden, die die Kinder unbewusst aktiv mit der Sprache umgehen lassen und ihnen Spaß machen, statt Dialogrollen auswendig zu lernen.

Für weniger leistungsstarke Kinder gibt es sprachliche Unterstützung dank der Differenzierungsmöglichkeiten. Erprobt mit Kindern und Lehrkräften.

Mit Materialien zum Download.

Erscheint lt. Verlag	26.1.2015
Sprache	englisch; deutsch
Maße	149 x 210 mm
Gewicht	115 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Englisch • Englischunterricht (Grundschule) • Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Fachliteratur f. Lehrer • Grundschule • Grundschule 1-4 • Grundschule 5-6 • Kopiervorlagen - lehrwerkunabhängig • Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg • Pädagogik (Fachliteratur)
ISBN-10	3-589-16074-8 / 3589160748
ISBN-13	978-3-589-16074-7 / 9783589160747
Zustand	Neuware