Lehrereignung
Voraussetzungen erkennen - Kompetenzen fördern - Bedingungen gestalten
Seiten
2016
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-032427-5 (ISBN)
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-032427-5 (ISBN)
Lese- und Medienproben
"Neue Lehrer braucht das Land" - die Slogans und Bestsellertitel zeigen es an: Das Gelingen von Schule steht und fällt mit den Lehrern.
Die fachlichen Anforderungen an den Lehrerberuf sind umfangreich, heterogen und widersprüchlich. Allein, die hohen Quoten von Burnout und Frühpensionierung erklären sie nicht. Kann man prüfen, ob man den Aufgaben gewachsen ist?
Das Buch stellt zum einen fundiert die persönlichen Eignungsmerkmale an den Lehrerberuf heraus. Anschließend wird praktisches eignungsdiagnostisches Material vorgestellt, das dabei unterstützt, die relevanten Kompetenzen (z.B. von Kommunikation und Selbstmanagement) in Studium und Beruf sukzessive aufzubauen (durch Selbsterkundungs- und Assessment-Center-Verfahren sowie Trainingsprogramme).
Die fachlichen Anforderungen an den Lehrerberuf sind umfangreich, heterogen und widersprüchlich. Allein, die hohen Quoten von Burnout und Frühpensionierung erklären sie nicht. Kann man prüfen, ob man den Aufgaben gewachsen ist?
Das Buch stellt zum einen fundiert die persönlichen Eignungsmerkmale an den Lehrerberuf heraus. Anschließend wird praktisches eignungsdiagnostisches Material vorgestellt, das dabei unterstützt, die relevanten Kompetenzen (z.B. von Kommunikation und Selbstmanagement) in Studium und Beruf sukzessive aufzubauen (durch Selbsterkundungs- und Assessment-Center-Verfahren sowie Trainingsprogramme).
Dr. Uwe Schaarschmidt (i. R.) lehrte als Professor für Persönlichkeits- und Differenzielle Psychologie und gibt Seminare zu Kommunikation, Gesundheitsförderung und Mitarbeiterführung. Gemeinsam mit Dr. Andreas W. Fischer gründete er das Institut COPING - Psychologische Diagnostik & Personalentwicklung in Wien, wo auch Dr. Ulf Kieschke tätig ist. Dieser ist außerdem Juniorprofessor für Psychologische Diagnostik an der Universität Potsdam.
| Erscheinungsdatum | 03.12.2016 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Brennpunkt Schule |
| Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Norbert Grewe, Herbert Scheithauer, Wilfried Schubarth |
| Zusatzinfo | 7 Abb., 3 Tab. |
| Verlagsort | Stuttgart |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 140 x 203 mm |
| Gewicht | 201 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Bildungssystem • Kompetenzerwerb • Kompetenzförderung • Lehrer • Lehrerausbildung • Lehrer / Lehrerin • Lehrermotivation • Lehrerpersönlichkeit • Qualifikation • Schule |
| ISBN-10 | 3-17-032427-6 / 3170324276 |
| ISBN-13 | 978-3-17-032427-5 / 9783170324275 |
| Zustand | Neuware |
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