Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder?
Rowohlt Berlin (Verlag)
978-3-7371-0053-3 (ISBN)
Was jetzt gebraucht wird, sagt Kaube, ist eine Reduktion auf das Wesentliche: Kinder sollen denken lernen, darum und nur darum geht es in der Schule. Heute bringt sie ihnen vor allem bei, was leicht abgefragt werden kann. Und das ist das genaue Gegenteil von denken lernen, Urteilskraft und Weltverständnis. Daraus leitet Kaube ebenso klare wie unbequeme Forderungen ab, die die Bildung unserer Kinder von unsinnigen Zwängen befreien.
Jürgen Kaube legt ein Buch vor, das quer steht zu der bisherigen Bildungsdebatte, nicht einzuordnen ist in ein Schema von links und rechts, konservativ und progressiv. Ein Plädoyer für eine Schule, die wirklich schlau macht.
Jürgen Kaube, geboren 1962, ist Herausgeber der «Frankfurter Allgemeinen Zeitung». 2015 erhielt er den Ludwig-Börne-Preis. Kaube ist Autor mehrerer Bücher, die zu Bestsellern wurden. Über «Die Anfänge von allem» (2017) schrieb die «Süddeutsche Zeitung»: «ein ungemein lesenswertes Buch, unfassbar interessant». «Hegels Welt» (2021) wurde mit dem Deutschen Sachbuchpreis ausgezeichnet.
Kaubes Buch macht deutlich, wie sehr die Bildungspolitik ein hartes Brett ist. Ein Brett auch vor dem Kopf. Das Buch hat das Brett angebohrt. Christian Thomas Frankfurter Rundschau 20190615
Kaubes Buch macht deutlich, wie sehr die Bildungspolitik ein hartes Brett ist. Ein Brett auch vor dem Kopf. Das Buch hat das Brett angebohrt.
Eine tiefschürfende Polemik ... Wir können es besser machen, ist die Botschaft dieses großartigen Buches.
Eine bildungspolitische Abrechnung ... witzig, kompetent, empirie- und faktengesättigt.
Jürgen Kaube seziert die völlig verfehlte Bildungspolitik, die nicht aufklären, sondern die Welt verbessern will ... Sein Buch ist auch eine Denkschule für Leser.
Erscheinungsdatum | 10.05.2019 |
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Sprache | deutsch |
Maße | 132 x 210 mm |
Gewicht | 294 g |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Geschichte / Politik ► Politik / Gesellschaft |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Schlagworte | Bildung • Bildungsdebatte • Bildungspolitik • Bildungssystem • Erziehung • Föderale Bildung • Hochschule • Kulturpolitik • Lehrer • Lehrerbildung • Schule • Schulpolitik |
ISBN-10 | 3-7371-0053-5 / 3737100535 |
ISBN-13 | 978-3-7371-0053-3 / 9783737100533 |
Zustand | Neuware |
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