Personalentwicklung in Schulen
Konzepte, Praxisbausteine, Methoden
Seiten
2002
Beltz, J (Verlag)
978-3-407-25261-6 (ISBN)
Beltz, J (Verlag)
978-3-407-25261-6 (ISBN)
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An Aktualität hat Personalentwicklung erst durch die Qualitätsdebatte um Schule gewonnen. Personalentwicklung wird bedeutsam, wenn man bedenkt, dass motivierte und qualifizierte Lehrpersonen der Schlüssel zur Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht sind.
Aus dem Inhalt:
· Personalentwicklung und Personalmanagement - eine Begriffsklärung;
· Personalentwicklung als Entwicklung professionellen Handelns;
· Zielvereinbarungen;
· Mitarbeitergespräche;
· Coaching;
· Kollegiumsentwicklung und Fortbildungsplanung;
· Lehrerbeurteilung und Persönlichkeitsentwicklung;
· die Rolle der Schulleitung in der Personalentwicklung.
Die einzelnen Themenbereiche werden jeweils durch eine Vielzahl von Praxisbeispielen und methodischen Anregungen ergänzt.
Aus dem Inhalt:
· Personalentwicklung und Personalmanagement - eine Begriffsklärung;
· Personalentwicklung als Entwicklung professionellen Handelns;
· Zielvereinbarungen;
· Mitarbeitergespräche;
· Coaching;
· Kollegiumsentwicklung und Fortbildungsplanung;
· Lehrerbeurteilung und Persönlichkeitsentwicklung;
· die Rolle der Schulleitung in der Personalentwicklung.
Die einzelnen Themenbereiche werden jeweils durch eine Vielzahl von Praxisbeispielen und methodischen Anregungen ergänzt.
Dr. Claus G. Buhren, Jg. 1955, Lehrer und Diplompädagoge, seit 1999 am Institut für Pädagogik der Ruhr Universität Bochum.
Prof. Dr. Hans-Günter Rolff ist Leiter des Institutes für Schulentwicklungsforschung an der Universität Dortmund (IFS) und renommierter Autor und Herausgeber vielfältiger Werke zum Thema Schulentwicklung und Schulmanagement.
Aus dem Inhalt:
- Personalentwicklung und Personalmanagement - eine Begriffsklärung
- Personalentwicklung als Entwicklung professionellen Handelns
- Zielvereinbarungen
- Mitarbeitergespräche
- Coaching
- Kollegiumsentwicklung und Fortbildungsplanung
- Lehrerbeurteilung und Persönlichkeitsentwicklung
- die Rolle der Schulleitung in der Personalentwicklung.
| Reihe/Serie | Beltz Pädagogik |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 165 x 240 mm |
| Gewicht | 345 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • Personalentwicklung • Personalmanagement • Schulentwicklung • Schulleitung • Schulmanagement |
| ISBN-10 | 3-407-25261-7 / 3407252617 |
| ISBN-13 | 978-3-407-25261-6 / 9783407252616 |
| Zustand | Neuware |
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