Sozialwissenschaften und Lehramt
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-8100-1224-1 (ISBN)
Prof. Dr. Bernd Dewe lehrt berufliche und betriebliche Erwachsenenbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Frank-Olaf Radtke ist Professor am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Universität Frankfurt am Main.
I: Gegenstand und Methode.- 1.1 Begründung der Auswahl des empirischen Gegenstandes.- 1.2 Methodisches Vorgehen.- 1.3 Forschungspraktische Entscheidungen.- II: Der Umgang mit Wissensangeboten: Schulpraktikum.- 2.1 Sozialwissenschaftliche Fundierung fachdidaktischer Entscheidungen (Fall A).- 2.2 Wissenschaft ohne Wissen: Reflexion als Form(Fall B).- 2.3 Folgerungen aus der kontrastierenden Fallinterpretation.- III: Die Vorführung des gekonnten Blicks: Referendariat.- 3.1 Standardisierte Vorbereitung 79 3.2 Fallanalysen: "Zur Situation der Klasse".- 3.3 Theoretische Einordnung: Verwendung durch Eintritt in Organisationswissen.- IV: Es kann gelernt werden: Referendariat.- 4.1 Fallanalysen.- 4.2. Zusammenfassung und Einordnung weiterer Fälle (J, K, G und L) in den entwickelten Analyserahmen.- V: Wissensverwendungstheoretische und ausbildungspraktische Konsequenzen.- 5.1 Verwendungstheoretische Konsequenzen.- 5.2 Läßt sich die Lehrerausbildung verwendungstheoretisch irritieren?.- Literatur.
Erscheint lt. Verlag | 31.1.1996 |
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Reihe/Serie | Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung |
Zusatzinfo | 247 S. 1 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 361 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Soziologie |
Schlagworte | Arbeit • Ausbildung • Lehramt • Lehrer • Lehrerausbildung • Lehrerbildung • Moderne • Sozialtheorie • Sozialwissenschaft • Sozialwissenschaften • sozialwissenschaftlich • Verwaltung • Wissen |
ISBN-10 | 3-8100-1224-6 / 3810012246 |
ISBN-13 | 978-3-8100-1224-1 / 9783810012241 |
Zustand | Neuware |
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