Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
Seiten
2006
|
2., überarb. Aufl.
UTB (Verlag)
978-3-8252-2391-5 (ISBN)
UTB (Verlag)
978-3-8252-2391-5 (ISBN)
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Dieses Lehrbuch richtet sich vor allem an Studierende des Faches "Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen", aber auch an Vertreter anderer pädagogischer
Inzwischen liegen sechs Einführungsbände in die verschiedenen Disziplinen der Sonder- und Heilpädagogik vor: Standardlektüre für Studierende in den Anfangssemestern.
Inzwischen liegen sechs Einführungsbände in die verschiedenen Disziplinen der Sonder- und Heilpädagogik vor: Standardlektüre für Studierende in den Anfangssemestern.
| Reihe/Serie | UTB M (Medium-Format) ; 2391 |
|---|---|
| Zusatzinfo | zahlr. Übungsaufg. |
| Sprache | deutsch |
| Gewicht | 365 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | Heilpädagogik • Kinder • Lernbehindertenpädagogik • Lernbehinderung • Sonderpädagogik |
| ISBN-10 | 3-8252-2391-4 / 3825223914 |
| ISBN-13 | 978-3-8252-2391-5 / 9783825223915 |
| Zustand | Neuware |
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