Blick ins Buch

Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung?

Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts

Kathrin Kramer, Dietlinde Rumpf, Miriam Schöps, Stephanie Winter (Herausgeber)

Buch

406 Seiten

2020
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
978-3-7815-2423-1 (ISBN)

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Ein Anspruch von Lernwerkstätten ist es, an der Entwicklung der jeweiligen Institution mitzuwirken. Der Band „Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung?“ zeigt die Bedeutung von Hochschullernwerkstätten für die Gestaltung von Hochschullandschaft(en).

Ein Anspruch von Lernwerkstätten ist es, an der Entwicklung der jeweiligen Institution mitzuwirken. Der Band "Hochschullernwerkstätten - Elemente von Hochschulentwicklung?" zeigt die Bedeutung von Hochschullernwerkstätten für die Gestaltung von Hochschullandschaft(en) und fokussiert fünf Themenbereiche:- Welche historischen Entwicklungen lassen sich feststellen?- Wodurch werden die Selbstverständnisse in Hochschullernwerkstätten geprägt?- Wie können Hochschulen und Universitäten von Prozessen der Inklusion/Exklusion in Hochschullernwerkstätten partizipieren?- Welche spezifischen Perspektiven werden in Bezug auf Professionalisierung und Reflexion deutlich?- Inwiefern können Kooperationen und kooperatives Lernen innerhalb von Hochschullernwerkstätten auf andere universitäre Bereiche übertragen werden? Die Reihe "Lernen und Studieren in Lernwerkstätten - Impulse für Theorie und Praxis" wird herausgegeben von Eva-Kristina Franz, Johannes Gunzenreiner, Barbara Müller-Naendrup, Hartmut Wedekind und Markus Peschel.

Kathrin Kramer, Dr. Dietlinde Rumpf, Miriam Schöps, Stephanie Winter arbeiten als wissenschaftliche Mitarbeiterinnen an der Martin-Luther-Universität und bilden das Leitungsteam der Hochschullernwerkstatt Erziehungswissenschaften.

Erscheinungsdatum	18.12.2020
Reihe/Serie	Lernen und Studieren in Lernwerkstätten
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Bildungsforschung • Exklusion • Hochschullernwerkstätten • Hochschullernwerkstatt Halle • Inklusion • Lehrerbildung • "Lernen und Studieren in Lernwerkstätten - Impulse für Theorie und Praxis" • „Lernen und Studieren in Lernwerkstätten – Impulse für Theorie und Praxis“ • Lernwerkstätten • Professionalisierung • Professionsforschung
ISBN-10	3-7815-2423-X / 378152423X
ISBN-13	978-3-7815-2423-1 / 9783781524231
Zustand	Neuware