Lehrer-Bücherei: Grundschule / Sachunterricht: Natur und Technik - Christian Hoenecke

Lehrer-Bücherei: Grundschule / Sachunterricht: Natur und Technik

Didaktik und Methodik - Praxishilfen für Physik, Biologie und Chemie in den Schuljahren 1 bis 4
Buch | Softcover
160 Seiten
2004
Cornelsen Verlag
978-3-589-05089-5 (ISBN)
15,95 inkl. MwSt
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Ein Ideenpool für Naturwissenschaften und Technik im Grundschulunterricht





Bewährte Grundschulthemen werden mit zeit- und kindgemäßen Unterrichtsformen wie Wochenplan, Lernen an Stationen, Partner- und Gruppenarbeit verbunden. Didaktische Entscheidungshilfen sowie zahlreiche Unterrichtsbeispiele, Tipps und Quellen vereinfachen die Unterrichtsvorbereitung.






Einige Themen:



Wetter und Thermometer; Strom; Magnete; Wasser; Wachstum von Pflanzen; Lebensraum der Tiere.






Aus dem Inhalt:


  • Platz der Naturwissenschaften im Wochenplan


  • Umgang mit Versuchsgeräten


  • Versuchsanregungen aus Kinderbüchern


  • Motivierende Lernumgebungen, beispielsweise Themen-Tische, Forscher-Ecken, Mitmach-Museen


  • Arbeiten wie ein Forscherteam



Christian Hoenecke, Grundschullehrer und Leiter eines Schulseminars in Berlin, hat vielfältige Unterrichtsmaterialien (u. a. Experimentierboxen) für den Grundschulunterricht entwickelt.

Aus dem Inhalt:
- Platz der Naturwissenschaften im Wochenplan
- Umgang mit Versuchsgeräten
- Versuchsanregungen aus Kinderbüchern
- Motivierende Lernumgebungen (Themen-Tische, Forscher-Ecken, Mitmach-Museen usw.)
- Arbeiten wie ein Forscherteam

Reihe/Serie Lehrerbücherei Grundschule
Zusatzinfo 25 Abb.
Sprache deutsch
Maße 149 x 209 mm
Gewicht 264 g
Einbandart Paperback
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Grundschulunterricht (Sachkunde) • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule • HC/Pädagogik/Grundschule • HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • Naturkundeunterricht • Sachunterricht (Grundschule)
ISBN-10 3-589-05089-6 / 3589050896
ISBN-13 978-3-589-05089-5 / 9783589050895
Zustand Neuware
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