DMB - Diagnostisches Inventar motorischer Basiskompetenzen
Zur Diagnostik von Kindern im Grundschulalter
Seiten
2008
|
4., Aufl.
borgmann publishing (Verlag)
978-3-86145-295-9 (ISBN)
borgmann publishing (Verlag)
978-3-86145-295-9 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
Das DMB empfiehlt sich für ein differenziertes förderdiagnostisches Vorgehen zur Beobachtung motorischer Basiskompetenzen. Das Verfahren kann von (Sonder-) Pädagogen, Heilpädagogen, Psychologen, Erziehern und anderen pädagogisch-therapeutisch arbeitenden Fachkräften angewandt werden. Die neu bearbeitete Fassung des DMB beinhaltet als Inventar nach wie vor eine Fülle von alltagsnahen Beobachtungssituationen aus denen der Anwender sich seine diagnostischen Sequenzen individuell angepasst zusammenstellen kann. Die Beobachtungsaufgaben und -situationen zeichnen sich dadurch aus, dass sie direkt verschiedene Schwierigkeitsgrade und Variationsmöglichkeiten beinhalten. So kann der Anwender des Verfahrens Kindern mit verschiedenen besonderen Bedürfnissen individuelle Angebote unterbreiten, welche sowohl für die Beobachtung und Diagnostik als auch für die Förderung relevant sind. Zu den einzelnen Aufgaben gibt es eine Vielzahl von möglichen Beobachtungs- und Interpretationshinweisen, die ein Inventarisieren ermöglichen. Kopiervorlagen für spezielle Aufgaben sind im Buch enthalten.
PD Dr. Günter Ratschinski, Akademischer Oberrat und Privatdozent am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung, Abteilung für berufliche Sozialpädagogik, der Leibniz Universität Hannover; Arbeitsschwerpunkte in der beruflichen Benachteiligtenförderung und -forschung und in psychologischen Grundlagen der Berufspädagogik
Dr. Christina Reichenbach ist an der Leibniz Universität in Hannover, Institut für Sonderpädagogik, tätig.
Erscheint lt. Verlag | 17.3.2008 |
---|---|
Mitarbeit |
Zusammenstellung: Günter Ratschinski, Christina Reichenbach |
Zusatzinfo | Beigabe: 121 Materialien auf CD-ROM |
Sprache | deutsch |
Maße | 160 x 230 mm |
Gewicht | 574 g |
Einbandart | gebunden |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Test in der Psychologie |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
Schlagworte | Förderdiagnostik • HC/Psychologie/Theoretische Psychologie • Inklusion • Motorik • Psychomotorik |
ISBN-10 | 3-86145-295-2 / 3861452952 |
ISBN-13 | 978-3-86145-295-9 / 9783861452959 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Buch | Hardcover (2012)
Westermann Schulbuchverlag
34,95 €
Buch | Softcover (2018)
Gruner + Jahr (Verlag)
16,50 €