Selbst-Supervision für Lehrende

Konzept und Praxisleitfaden zur Selbstorganisation beruflicher Reflexion

Buch | Softcover

2005 | 3. Auflage
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-0369-7 (ISBN)

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Perspektivenwechsel
Das Konzept der Selbst-Supervision wendet sich an Lehrende, die gerne für sich allein arbeiten oder keine Supervisionsgruppe zur Verfügung haben. Mit dem praktischen Übungsleitfaden können Sie die Selbstsupervision Schritt für Schritt eigenständig durchführen.

Reihe/Serie	Pädagogisches Training
Sprache	deutsch
Gewicht	295 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Alltagsschwierigkeiten • berufliche Praxis • eigenständige Analyse • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen • HC/Pädagogik/Bildungswesen • Lehrer • Lehrer / Lehrerin • Pädagogische Berufe • Supervision • systemtischer innerer Dialog • Übungsanleitung
ISBN-10	3-7799-0369-5 / 3779903695
ISBN-13	978-3-7799-0369-7 / 9783779903697
Zustand	Neuware