Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern
Band 2: Fachdidaktiken
Seiten
2010
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-020151-4 (ISBN)
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-020151-4 (ISBN)
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Band 1 dieses zweibändigen Lehrbuchs erarbeitet die Grundlagen einer Didaktik für den Unterricht mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern. Band 2 liefert die Ausdifferenzierung in Fachdidaktiken und fächerübergreifende Bildungsanliegen. Thematisiert werden hierbei folgende Unterrichtsbereiche: Lesen und Schreiben; Mathematisches Lernen; Veranschaulichung in historischen, geografischen und naturwissenschaftlichen Kontexten; Musik; Bewegungserziehung; Kunst und Gestalten; Informationstechnologie; Selbst- und Sozialkompetenzen. Die dargestellten Fachdidaktiken beziehen sich ausdrücklich auf Unterrichtssituationen in heterogenen Lerngruppen und schließen die Zielgruppe mehrfachbehinderter sehgeschädigter Schülerinnen und Schüler mit ein.
Dr. Markus Lang vertritt eine Professur für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Dr. Ursula Hofer ist Bereichsleiterin Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich. Dr. Friederike Beyer ist Sonderpädagogin, Hermann-Herzog-Grundschule Berlin, und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Förderpädagogik der Universität Leipzig.
Erscheint lt. Verlag | 4.12.2010 |
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Reihe/Serie | Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern ; 2 | Heil- und Sonderpädagogik |
Zusatzinfo | 46 Abb., 20 Tab. |
Sprache | deutsch |
Maße | 155 x 232 mm |
Gewicht | 412 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Blindenpädagogik • Didaktik für den Unterricht mit blinden Schülern • Fachdidaktik • Fachunterricht |
ISBN-10 | 3-17-020151-4 / 3170201514 |
ISBN-13 | 978-3-17-020151-4 / 9783170201514 |
Zustand | Neuware |
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