Einführung in die Heilpädagogik für ErzieherInnen
Seiten
2009
|
2., überarb. Aufl.
Reinhardt, Ernst (Verlag)
978-3-497-02078-2 (ISBN)
Reinhardt, Ernst (Verlag)
978-3-497-02078-2 (ISBN)
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Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
Oft stehen ErzieherInnen hilflos vor Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten,
einer Behinderung oder anderen besonderen
Bedürfnissen. Die betroffenen Kinder brauchen
besondere Aufmerksamkeit und gezielte Hilfe. Mit Informationen
aus Psychologie, Pädagogik und Medizin werden
die Verhaltensweisen der Kinder nachvollziehbar dargestellt.
Die erprobten Tipps bieten Wege für den Alltag
einer Erzieherin, zeigen aber auch die Grenzen der erzieherischen
Arbeit auf.
einer Behinderung oder anderen besonderen
Bedürfnissen. Die betroffenen Kinder brauchen
besondere Aufmerksamkeit und gezielte Hilfe. Mit Informationen
aus Psychologie, Pädagogik und Medizin werden
die Verhaltensweisen der Kinder nachvollziehbar dargestellt.
Die erprobten Tipps bieten Wege für den Alltag
einer Erzieherin, zeigen aber auch die Grenzen der erzieherischen
Arbeit auf.
Beate U. M. Strobel, Dipl.-Psychologin, Zusatzausbildung in Klientzentrierter Gesprächspsychotherapie, Psychologische Psychotherapeutin, Dozentin an einer Fachakademie für Sozialpädagogik in München
Reihe/Serie | Reinhardt Heilpädagogik |
---|---|
Zusatzinfo | zahlr. Fallbeispiele |
Sprache | deutsch |
Gewicht | 262 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
Schlagworte | Behinderung • Erzieher(in) • Frühförderung • Heilpädagogik • Hyperaktivität • Verhaltensauffälligkeit |
ISBN-10 | 3-497-02078-8 / 3497020788 |
ISBN-13 | 978-3-497-02078-2 / 9783497020782 |
Zustand | Neuware |
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