Studieren kann man lernen
Springer Gabler (Verlag)
978-3-8349-3312-6 (ISBN)
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- Das Geheimnis des Lernerfolgs: wirksame Motivationshilfen, Lerntechniken und mentale Tricks
Ihr Selbstverständnis als Studierender, aus der Schulzeit übernommene Lerngewohnheiten und ihre (unbewusste) Einstellung zum Lernen entscheiden weit mehr über den Erfolg oder Misserfolg im Studium als alle mühsamen Anstrengungen. Die engagierte Hochschulprofessorin und zertifizierte NLP-Trainerin Kira Klenke entlarvt in ihrem Selbst-Coaching für Studierende hinderliche Denkmuster und gängige Irrtümer. Sie verrät Ihnen funktionierende Motivationsmethoden, Lerntechniken und mentale Tricks, die an der Hochschule sonst nicht vermittelt werden.
Der Begriff Coaching stammt aus dem Hochleistungssport. Dort geht es neben dem physischen vor allem um das mentale Training. Mit diesem speziell auf Studierende zugeschnittenen Selbst-Coaching-Programm kommen Sie sich selbst auf die Spur. Entdecken und nutzen Sie den kraftvollen, für Sie selber stimmigen Lernzustand, aus dem heraus Sie zufriedener, motivierter und vor allem viel erfolgreicher studieren und lernen.
Themen sind:
- Erfahrungswerte und bewusstes Aufspüren behindernder Denkmuster
- Das persönliche Lernverhalten reflektieren und das eigene Potenzial finden
- Gebrauchsanweisung fürs Gehirn
- Tool- und Toy-Box mit praktischen Übungen
- Lernziele und Visualisierung, Mind Movie
- Lerntagebuch führen, Creative Writing
- Leben im optimalen Lernzustand
- Alte Denkmuster und Glaubenssätze aufarbeiten
- Mit Rückschlägen rechnen, Selbstzweifel und Ängste überwinden
Prof. Dr. Kira Klenke lehrt Statistik an der Hochschule Hannover. Sie beschäftigt sich seit Jahrzehnten intensiv mit Hochschuldidaktik und hat 2011 ein Konzept für Studenten-Erfolgscoaching entwickelt. Seit 1995 ist sie zertifizierte NLP-Trainerin des DVNLP.
Kompetenzebenen und Lernverhalten
3 Säulen für den Erfolg: Fach-, Handlungs- und persönliche oder Selbstkompetenz
Ergebnisse aus der Bildungsforschung
Erfolg - was ist das?
Sind Sie bereit für echten Erfolg?
Erfahrungswerte und bewusstes Aufspüren behindernder Denkmuster
Das persönliche Lernverhalten reflektieren und das eigene Potenzial finden
Lernkanäle, Lernphasen, Lernplateaus erkennen und ganz gezielt nutzen
Gebrauchsanweisung fürs Gehirn
Tool- und Toy-Box mit praktischen Übungen
Lernziele und Visualisierung, Mind Movie
Lerntagebuch führen
Creative Writing
Leben im optimalen Lernzustand: weniger Anstrengung, bessere Noten, mehr Lebensqualität, höherer Marktwert
Alte Denkmuster und Glaubenssätze aufarbeiten
Selbstbeobachtung und Selbstkorrektur
Mit Rückschlägen rechnen, Selbstzweifel und Ängste überwinden
Brief aus der Zukunft
Pressestimmen:
"Kira Klenke liefert mit ihrem Buch das Handwerkszeug für erfolgreiche Weiterbildung." blog.kreative-chaoten.com, 14.05.2013
| Erscheint lt. Verlag | 21.11.2012 |
|---|---|
| Zusatzinfo | 15 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 168 x 240 mm |
| Gewicht | 282 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft ► Bewerbung / Karriere |
| Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Lebenshilfe / Lebensführung | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie | |
| Wirtschaft ► Allgemeines / Lexika | |
| Wirtschaft ► Volkswirtschaftslehre | |
| Schlagworte | Lernblockaden • Lerntechniken • Mentales Training • Selbstbewusstsein • Selbstbild • Selbstverständnis • Studium; Ratgeber |
| ISBN-10 | 3-8349-3312-0 / 3834933120 |
| ISBN-13 | 978-3-8349-3312-6 / 9783834933126 |
| Zustand | Neuware |
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5 motivierendes Buch für Studenten + andere Lernende
von Petra Burandt (Hannover), am 14.02.2013
Eigentlich wollte ich das Buch lesen, um es ggf. meinen studentischen Kunden empfehlen zu können. Schnell wurde mir klar, dass dieses tolle Buch auch mich ganz persönlich voran bringt. Studieren (Latein: studere = danach streben, sich bemühen) hört ja auch 10 Jahre nach der Promotion nicht auf, da ich das Leben als ständigen und lebenslangen Lernprozess verstehe.
Die Autorin schreibt nicht den x-ten Ratgeber, der angeblich die einzig wahre Erfolgsstrategie anbietet- sie führt stattdessen einfach zurück auf das Wesentliche und zeigt auf, was wir alles längst in uns haben.
Die Autorin behauptet nicht, eine generelle, für alle Lernenden passende Methode herausgefunden zu haben. Sie verhilft stattdessen dem Lernenden dazu, den individuell passenden Weg in sich zu erkennen.
Dieses Buch motiviert mich, mir lieber etwas Zeit im Vorfeld zur Beschäftigung mit mir selbst zu nehmen statt verkrampft zu lernen/ zu studieren. Es ist sehr sympathisch und "studentengerecht" geschrieben und wirkt trotz des Altersunterschiedes zwischen dieser langjährig erfahrenen Professorin und studentischem Leser nicht anbiedernd.
Dieses Buch hilft zudem dabei, das Studium auch als Vorbereitung auf ein individuell passendes und erfüllendes Berufsleben zu nutzen. Ich empfehle es aus vollster Überzeugung gerne weiter!
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