Muttersprachlicher Unterricht im 19. Jahrhundert -

Muttersprachlicher Unterricht im 19. Jahrhundert

Untersuchungen zu seiner Genese und Institutionalisierung
Buch | Hardcover
402 Seiten
1991 | 1. Reprint 2016
De Gruyter (Verlag)
978-3-484-31117-6 (ISBN)
129,95 inkl. MwSt
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Schon seit ihrer Gründung in den 1970er-Jahren ist die Reihe Germanistische Linguistik (RGL) exponiertes Forum des Faches, dessen Namen sie im Titel führt. Hinsichtlich der thematischen Breite (Sprachebenen, Varietäten, Kommunikationsformen, Epochen), der Forschungsperspektiven (Theorie und Empirie, Grundlagenforschung und Anwendung, Inter- und Transdisziplinarität) und des methodologischen Spektrums ist die Reihe offen angelegt. Das Aufgreifen neuer Trends hat in ihr ebenso Platz wie das Fortführen von Bewährtem. Die Publikationsformen reichen von Monographien und Sammelbänden bis zu Wörterbüchern. Wissenschaftlicher Beirat (ab November 2011): Prof. Dr. Karin Donhauser (Berlin)Prof. Dr. Stephan Elspaß (Augsburg)Prof. Dr. Helmuth Feilke (Gießen)Prof. Dr. Jürg Fleischer (Marburg)Prof. Dr. Stephan Habscheid (Siegen)Prof. Dr. Rüdiger Harnisch (Passau)

Dr. Hans Dieter Erlinger ist Professor für Germanistik/Sprachdidaktik/Medienerziehung an der Universität/Gesamthochschule Siegen.

Erscheint lt. Verlag 1.4.1991
Reihe/Serie Reihe Germanistische Linguistik ; 117
Verlagsort Tübingen
Sprache deutsch
Maße 155 x 230 mm
Gewicht 528 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
Wirtschaft Betriebswirtschaft / Management
Schlagworte 19. Jahrhundert • Aufsatzsammlung • Deutschunterricht • Education, Secondary • German Language • Geschichte 1800-1913 • Sprachunterricht
ISBN-10 3-484-31117-7 / 3484311177
ISBN-13 978-3-484-31117-6 / 9783484311176
Zustand Neuware
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