Kulturbezogenes Lernen in asynchroner computervermittelter Kommunikation - Christine Becker

Blick ins Buch

Kulturbezogenes Lernen in asynchroner computervermittelter Kommunikation (eBook)

Eine empirische Untersuchung von Online-Diskussionen im universitären Landeskundeunterricht

Christine Becker (Autor)

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2018 | 1. Auflage
346 Seiten
Narr Francke Attempto Verlag
978-3-8233-9207-1 (ISBN)

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Viele Studien belegen den Nutzen von asynchroner computervermittelter Kommunikation für das Fremdsprachenlernen. Ein Teilbereich des Fremdsprachenunterrichts, die Landeskunde, wurde jedoch bislang kaum berücksichtigt. Diese Studie nimmt daher das landeskundliche Lernen in den Blick und untersucht anhand von Daten aus einem kulturwissenschaftlich orientierten universitären Seminar zur DaF-Landeskunde, welches Potenzial, aber auch welche Probleme Forumsdiskussionen für kulturbezogenes Lernen bergen. Die Analyse zeigt dabei unter anderem welche Aufgabenformate im untersuchten Setting fruchtbar sind und bietet so Impulse für den sinnvollen Einsatz von Forumsdiskussionen im Rahmen von Fremdsprachenstudiengängen.

Dr. Christine Becker lehrt Deutsch als Fremdsprache an der Universität Stockholm, Schweden.

Erscheint lt. Verlag	26.3.2018
Reihe/Serie	Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Verlagsort	Tübingen
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Schlagworte	Deutsch als Fremdsprache • FREMDSPRACHENLERNEN MIT DIGITALEN MEDIEN • KULTURBEZOGENES LERNEN • Landeskunde • universitäre Lehre
ISBN-10	3-8233-9207-7 / 3823392077
ISBN-13	978-3-8233-9207-1 / 9783823392071

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