Emotionale Kompetenz bei Kindern
Seiten
2003
|
1., Aufl.
Hogrefe Verlag (Hersteller)
978-3-8017-1648-6 (ISBN)
Hogrefe Verlag (Hersteller)
978-3-8017-1648-6 (ISBN)
- Titel erscheint in neuer Auflage
- Artikel merken
Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
"Für den interessierten Kinderarzt ist es eine gute Ergänzung zur pädiatrischen Fachliteratur."
Pädiatrische Praxis, 4/2004
"Insgesamt liefert das Buch einen guten und vor allen Dingen aktuellen Überblick über den Forschungsstand zum Konzept der emotionalen Kompetenz."
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 4/2004
"Durch die praktische Ausrichtung sei das Buch - neben einem Fachpublikum und Studenten - einer breiten, praxisorientierten Leserschaft zur Lektüre empfohlen, wie zum Beispiel Pädagogen, insbesondere im Kindergartenbereich."
report psychologie, 11-12/04
"Insgesamt legen Petermann und Wiedebusch ein solides, sehr gut recherchiertes, sprachlich flüssig und angenehm zu lesendes Überblickswerk zum Thema emotionale Kompetenz bei Kindern vor, das ihre Bedeutung für den Erwerb kompetenten Sozialverhaltens und ein gesundheitsförderndes Selbstmanagement mannigfaltig unterstreicht und weitgehende Forschungen, insbesondere im Hinblick auf Diagnostik und wirksame Interventionen zur gezielten Förderung emotionaler Kompetenz, nahe legt."
Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin, 1/2004
Pädiatrische Praxis, 4/2004
"Insgesamt liefert das Buch einen guten und vor allen Dingen aktuellen Überblick über den Forschungsstand zum Konzept der emotionalen Kompetenz."
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 4/2004
"Durch die praktische Ausrichtung sei das Buch - neben einem Fachpublikum und Studenten - einer breiten, praxisorientierten Leserschaft zur Lektüre empfohlen, wie zum Beispiel Pädagogen, insbesondere im Kindergartenbereich."
report psychologie, 11-12/04
"Insgesamt legen Petermann und Wiedebusch ein solides, sehr gut recherchiertes, sprachlich flüssig und angenehm zu lesendes Überblickswerk zum Thema emotionale Kompetenz bei Kindern vor, das ihre Bedeutung für den Erwerb kompetenten Sozialverhaltens und ein gesundheitsförderndes Selbstmanagement mannigfaltig unterstreicht und weitgehende Forschungen, insbesondere im Hinblick auf Diagnostik und wirksame Interventionen zur gezielten Förderung emotionaler Kompetenz, nahe legt."
Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin, 1/2004
Reihe/Serie | Klinische Kinderpsychologie ; 7 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 165 x 240 mm |
Gewicht | 441 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie |
Schlagworte | Emotionales Lernen • Emotionspsychologie • Entwicklungspsychologie • Entwicklungspsychologie; Frühkindheit • HC/Psychologie • Kinderpsychologie • Kinderpsychologie / Jugendpsychologie; Frühkindheit • Soziale Kompetenz |
ISBN-10 | 3-8017-1648-1 / 3801716481 |
ISBN-13 | 978-3-8017-1648-6 / 9783801716486 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Buch | Hardcover (2012)
Westermann Schulbuchverlag
34,95 €
Buch | Softcover (2018)
Gruner + Jahr (Verlag)
16,50 €