Testtheorie und Testkonstruktion. Test zur Überprüfung der Lernfähigkeit bei einer Bewerberauswahl (eBook)

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2022 | 1. Auflage
32 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-75038-9 (ISBN)

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Testtheorie und Testkonstruktion. Test zur Überprüfung der Lernfähigkeit bei einer Bewerberauswahl - Vivien Albers
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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 1,7, SRH Fernhochschule (Psychologie), Veranstaltung: Testtheorie und Testkonstruktion, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird das Vorgehen für die Erstellung eines psychologischen Tests zur Erfassung der Lernfähigkeit von Bewerbern beschrieben. Besonders wird auf die Möglichkeiten zur Erprobung einer ersten Testversion, die Reihenfolge der Fragen im Test und Aspekte, welche die Länge eines Tests beeinflussen, eingegangen. Zum Schluss soll die Frage beantwortet werden, ob ein solcher Test geeignet ist, um die Lernfähigkeit bei der Bewerberauswahl zu erfassen und ob der Einsatz eines solchen Tests sinnvoll ist.

Die Gesellschaft befindet sich in einem ständigen Wandel. Immer wichtiger wird die Fähigkeit, sich ständig an Veränderungen im privaten und beruflichen Alltag anpassen zu können und somit die Fähigkeit des lebenslangen Lernens zu besitzen. Da die Lernfähigkeit ein ausschlaggebender Faktor in der beruflichen Eignungsfeststellung vieler Menschen ist, ist sie auch interessant für Recruitingunternehmen bei der Bewerberauswahl.
Erscheint lt. Verlag 20.10.2022
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Arbeits- und Organisationspsychologie
Geisteswissenschaften Psychologie Test in der Psychologie
Schlagworte Bewerberauswahl • Erprobung • Fragebogen • Geltungsbereich • Hausarbeit • Itemkonstruktion • Itemreihenfolge • items • Länge des Tests • Normierung und Skalierung • Reihenfolge • Testadministration • Testart • Testkonstruktion • Testlänge • Test Lernfähigkeit • Testtheorie • Tesversion • Vorgehen
ISBN-10 3-346-75038-8 / 3346750388
ISBN-13 978-3-346-75038-9 / 9783346750389
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