Erziehung erzählen

Modelle intergenerationeller Weitergabe in der deutschen Literatur des Mittelalters

(Autor)

Buch | Hardcover
513 Seiten
2023
V&R unipress (Verlag)
978-3-8471-1611-0 (ISBN)
80,00 inkl. MwSt
Auf den Spuren erzählter Erziehung und erziehenden Erzählens im Mittelalter
lt;p>Schon das europäische Mittelalter diskutierte die bis heute umstrittene Frage nach dem relativen Einfluss von geburtlicher Veranlagung versus Einwirkungen der Umwelt auf Verhalten und Fähigkeiten eines Menschen - mit sehr unterschiedlichem Ergebnis. Literatur als textuelle Welt zweiter Ordnung bietet einen Aushandlungsraum, in dem verschiedene Imaginationen von Erziehbarkeit durchgespielt und gewichtet werden können. Diese Möglichkeit, Erziehung zu erzählen, nutzt die mittelhochdeutsche Dichtung in überraschend hohem Maße. Um verschiedenen Modellen intergenerationeller Weitergabe in den Texten auf die Spur zu kommen, versteht der Band Erziehung als einen elementaren Faktor des Fortbestands menschlicher Kultur und bestimmt sie als ein sowohl transhistorisch wie auch historisch fassbares Phänomen. So können drei personelle Konstellationen identifiziert und analysiert werden, die sich als zentrale literarische Modelle eines Wissenstransfers zwischen den Generationen erweisen.

The European Middle Ages already discussed the question of the relative influence of birth disposition versus environmental influences on a person's behaviour and abilities - and came to very different results. Literature as a textual world of second order provides a space for negotiation in which different imaginations of educability can be explored and evaluated. Middle High German poetry uses this possibility of narrating education to a surprisingly high degree. In order to trace different models of intergenerational transfer in the texts, the study regards education as an essential factor in the continuity of human culture and defines it as a phenomenon that can be grasped both transhistorically and historically. In this way, three configurations in the texts are identified and analysed that prove to be key models of knowledge transfer between the generations.

Dr. Michaela Pölzl ist germanistische Mediävistin und seit 2014 als wissenschaftliche Projektmitarbeiterin an der Universität Bamberg tätig. Für ihre Dissertation wurde sie mit dem Promotionspreis der Hans-Löwel-Stiftung ausgezeichnet.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Aventiuren ; Band 014
Zusatzinfo mit 3 Abbildungen
Verlagsort Göttingen
Sprache deutsch
Maße 160 x 237 mm
Gewicht 849 g
Themenwelt Literatur Klassiker / Moderne Klassiker
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Germanistik
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Literaturwissenschaft
Schlagworte Germanistik • Geschichte der Erziehung • Höfischer Roman • Jörg Wickram • Legendendichtung • Literaturwissenschaft • mittelalterliche Literatur • Mittelhochdeutsch • Parzival • Rudolf von Ems • Spiegel • Vorauer Novelle • Wolfram von Eschenbach
ISBN-10 3-8471-1611-8 / 3847116118
ISBN-13 978-3-8471-1611-0 / 9783847116110
Zustand Neuware
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