Die persönliche Stimme entwickeln

Kristin Linklater, Schauspielerin, Lehrerin für Stimmbildung, Professor of Voice and Text an der Columbia University School of the Arts Graduate Theatre Program, New York City, künstlerische Leiterin der Shakespeare-Truppe Company of Women, Ausbilderin für Stimmlehrer in den USA, Kanada, England, Belgien, Australien und Rußland.

Inhalt Einführung in die Arbeit Wie die Stimme arbeitet Warum die Stimme nicht
funktioniert I: Der Befreiungsprozeß Die Wirbelsäule - die Stütze des Atems Atmung -
die Quelle des Lautes Die Berührung des Tons Schwingungen, die den ursprünglichen
Ton verstärken Zwischenschritt: Trainingseinheit für Entspannung, die Wirbelsäule,
den Kopf, Atmung, Berührung des Tons, Summen Der Stimmkanal II: Der
Entwicklungsprozeß: die Resonanzleiter Die Resonanzräume des Stimmkanals Freilassen
der Stimme aus dem Körper Die Mitte der Stimme Die Nasen-Resonanzräume Stimmumfang
Die Schädel-Resonatoren III: Empfindsamkeit und Kraft Die Kraft der Atmung Das
Zentrum Artikulation Zwischenschritt: Übungseinheit IV: Die Verbindung zu Text und
Schauspielen Worte Texte Beobachtungen und Meinungen zu Stimme und
schauspielen