Automobilkaufleute

Aufbau der Lehrwerksreihe:

Modern und praxisnah! Jeder Band beginnt mit der Vorstellung des Modellunternehmens (Autohaus).

Jedem Hauptkapitel ist eine Ausgangssituation vorangestellt, welche die Lerninhalte des jeweiligen Kapitels in Form von verschiedenartigen, kapitelübergreifenden Arbeitsaufträgen aufgreift. Die Schülerinnen und Schüler werden eingangs angeregt, die Ausgangssituation zu analysieren und erste Überlegungen zur Lösung anzustellen. Die Lösung der Ausgangssituation erfolgt schließlich nach Erarbeitung der Inhalte in den Unterkapiteln. Jedes Unterkapitel enthält eine kleinere Einstiegssituation ohne Arbeitsaufträge, in der ein inhaltlicher Bezug zur Ausgangssituation des Hauptkapitels hergestellt wird.

Zusammenfassungen und eine Vielzahl an Übungsaufgaben dienen zur Vertiefung und Festigung der erlernten Inhalte.

Passende Arbeitshefte mit Lernsituationen runden das Konzept ab. Jede Lernsituation beginnt mit einer praxisnahen betrieblichen Situation und enthält weitere Materialien und Hinweise als Ergänzung. Abgerundet werden diese Materialien durch Arbeitsaufträge, die die Schülerinnen und Schüler gekonnt bei der Bearbeitung und Vertiefung der Lernsituationen unterstützen.

Didaktischer Aufbau:

Ausgangs- und Einstiegssituationen stellen praxisnahe und berufliche Handlungsbeispiele in einem Modell-Autohaus dar

Am Ende eines Hauptkapitels folgt jeweils eine Zusammenfassung der Inhalte sowie eine Vielzahl an Übungsaufgaben zur Festigung und Vertiefung

Lernfeld- und Kapitelverweise finden sich in der Randspalte

Lehrermaterialien mit den Lösungen zur den Arbeitsaufträgen und Übungsaufgaben der einzelnen Lehrbücher sind separat erhältlich

Konzept der Arbeitshefte:

nach Jahrgängen unterteilt

praxis- und handlungsorientiert
inklusive Lernsituationen

ausgewählte Einstiegssituationen aus dem Schülerband werden aufgegriffen

enthalten Übungen und Arbeitsblätter zur Vertiefung der Lerninhalte

Lösungen zu den Aufgaben und Arbeitsblätter sind separat erhältlich