Nationale Hochschulpolitik im Europäischen Hochschulraum

Sind sich seit Verabschiedung der Bologna-Erklarung auch jene Teile der Hochschulpolitik ahnlicher geworden, die in nationaler Entscheidungshoheit verblieben sind? Wenn ja, warum? Wenn nein, warum nicht? Zur Beantwortung dieser Fragen kombiniert die Studie politikwissenschaftliche Theoriestrange. Das so entstehende Erklarungsmodell wird in einem gemischten Lander-Sektoren-Vergleich uberpruft: Mit der Studiengebuhrenpolitik und Umgestaltungen in der Hochschulgovernance werden zwei Handlungsbereiche in Deutschland, England und OEsterreich gegenubergestellt. Am Ende zeigt sich, dass nicht leichtfertig mit einem "Spill-over" Bologna-induzierter Konvergenz in benachbarte Arenen zu rechnen ist.