Wie man ein Kind lieben soll

(Autor)

Elisabeth Heimpel, Hans Roos (Herausgeber)

Buch | Softcover
XXXIV, 366 Seiten
2014 | 16. Aufl.
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-31510-1 (ISBN)
20,00 inkl. MwSt
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Wie muss ich fragen, was muss ich sehen, um das Richtige für ein Kind zu tun? What must I ask, what must I see to do what is best for a child?
Janusz Korczaks Meisterwerk ist ein Leitfaden für Eltern und Erzieher, die ihre Kinder entdecken wollen.
Korzcak war einer der bedeutendsten Pädagogen des vorigen Jahrhunderts – aber er war kein Systematiker. Letztlich postuliert er ein einziges Prinzip, aus dem sich alles Handeln ergibt: das Prinzip der uneingeschränkten Achtung vor Kindern. Diese Achtung, die von uneingeschränkter Liebe getragen war, setzte er um in pragmatische Erziehungsleitlinien. Janusz Korczak’s masterful volume is a compendium of the knowledge necessary for both parents and teachers who want to discover the lives of their children. Korczak was one of the most important educationists of the 20th century, albeit not of the systematic kind. He propagated a single principle from which all action flows: that of unlimited respect for children. This esteem, fed by unlimited love, flowed into his very pragmatic guidelines for raising children.

Janusz Korczak, geboren am 22. 7. 1878 als Henryk Goldszmidt, gestorben (vermutlich am 5. 8. 1942) im Konzentrationslager Treblinka, wohin er 200 Kinder des von ihm geleiteten Waisenhauses begleitet hatte.

With an Introduction by Igor Newerly. From the Polish original by Armin Droß

Janusz Korzak’s masterpiece is a handbook for both parents and educators who want to discover children.>

Erscheint lt. Verlag 18.6.2014
Übersetzer Armin Dross
Vorwort Igor Newerly
Sprache deutsch
Gewicht 462 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie Spezielle Soziologien
Schlagworte Familienerziehung • Heimerziehung • Kinder- und Jugendpsychologie • Pädagogik
ISBN-10 3-525-31510-4 / 3525315104
ISBN-13 978-3-525-31510-1 / 9783525315101
Zustand Neuware
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