Rechnen ohne Stolperstein / Band 3B - Zahlenraum bis 100 mit Zehnerübergang - Neubearbeitung

Arbeitsheft/Fördermaterial
Buch | Softcover
88 Seiten
2015
Oldenbourg Schulbuchverlag
978-3-637-00140-4 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Rechnen ohne Stolperstein / Band 3B - Zahlenraum bis 100 mit Zehnerübergang - Neubearbeitung - Anna Kistler, Stefanie Schneider
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Informationen zur Reihe:




Mit erfolgreich erprobtem Fördermaterial Mathematik auf einfache Weise entdecken


Die Hefte bieten eine Vielzahl an abwechslungsreichen Arbeitsblättern für die gezielte und nachhaltige Förderung der mathematischen Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten.



Die kindgemäße Aufmachung hilft beim Entdecken von mathematischen Gesetzmäßigkeiten und regt die Schüler/innen zu konkretem Handeln an. An Beispielen können die Kinder selbstständig Strukturen in überschaubaren Zahlenräumen erkennen. Anschauliche Mengenbilder unterstützen ihr abstraktes Denken, sodass sie schließlich zu wirklichen mathematischen Operationen fähig sind.



Das Werk richtet sich an Lehrkräfte in Grund- und Förderschulen, Förderlehrkräfte, Beratungsstellen, Frühfördereinrichtungen, Erzieher/innen sowie Eltern.

Anna Kistler ist Sozialpädagogin, Diplom-Pädagogin, erfahrene Sonderschullehrerin, Tätigkeit in Diagnose- und Förderklassen, Lehrbeauftragte an der Universität Würzburg.

Stefanie Schneider ist erfahrene Sonderschullehrerin, Tätigkeit in Diagnose- und Förderklassen, Schulpsychologin, Dyskalkulietherapeutin.

Reihe/Serie Rechnen ohne Stolperstein
Zusatzinfo zahlr. Abb.
Sprache deutsch
Maße 210 x 312 mm
Gewicht 280 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Diagnostizieren/Fördern - lehrwerkunabhängig • Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Fachliteratur f. Lehrer • Förderschule • Grundschule • Grundschule 1-4 • Mathematik • Mathematik/Algebra/Geometrie • Mathematikunterricht (Grundschule) • Mathematikunterricht (Sonderschule) • Pädagogik (Fachliteratur)
ISBN-10 3-637-00140-3 / 3637001403
ISBN-13 978-3-637-00140-4 / 9783637001404
Zustand Neuware
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