Technik - Leben - Religion (eBook)

Simone Hiller ist Lehrerin an der Gewerblichen und Hauswirtschaftlichen Schule Horb a. N. und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Katholischen Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) in Tübingen.

Cover 1
Title Page 4
Copyright 5
Table of Contents 6
Body 11
Einleitung 11
Welche Farben haben Trauer und Abschiednehmen? 14
Mögliche Arbeitsaufträge im Überblick 18
A Ein Triptychon für eine Grabeskirche 22
A Ein Triptychon für eine Grabeskirche . 23
A Ein Triptychon für eine Grabeskirche . 24
A Ein Triptychon für eine Grabeskirche . 25
M1 Symbolwert von Farben 26
M1 Symbolwert von Farben . 27
M1 Symbolwert von Farben . 28
M1 Symbolwert von Farben . 29
M2 Welche Farben haben Tod, Trauer, Sterben, Abschiednehmen …? 30
M2 Welche Farben haben Tod, Trauer, Sterben, Abschiednehmen …? . 31
M3 Nachklänge aus dem Radio 32
M3 Nachklänge aus dem Radio . 33
M3 Nachklänge aus dem Radio . 34
M3 Nachklänge aus dem Radio . 35
M4 Was bleibt? 36
M4 Was bleibt? . 37
M4 Was bleibt? . 38
M4 Was bleibt? . 39
M5 Tot und vergessen? 40
M5 Tot und vergessen? . 41
M5 Tot und vergessen? . 42
M5 Tot und vergessen? . 43
M6 In dunklen Zeiten braucht der Mensch … 44
M6 In dunklen Zeiten braucht der Mensch … . 45
Gestaltung des Triptychons . . . . 46
M7 Triptychon in der Friedhofskapelle Hagen am Teutoburger Wald 47
M7 Triptychon in der Friedhofskapelle Hagen am Teutoburger Wald . 48
Digital vernetzt bis in den Kühlschrank!? 49
Mögliche Arbeitsaufträge im Überblick 53
A Digital vernetzt bis in den Kühlschrank!? 56
A Digital vernetzt bis in den Kühlschrank!? . 57
M1 Zeig mir deinen Kühlschrank, und ich sage dir, wer du bist!? 58
M1 Zeig mir deinen Kühlschrank, und ich sage dir, wer du bist!? . 59
M2 Wie problematisch ist die digitale Vernetzung unseres Alltags? 60
M2 Wie problematisch ist die digitale Vernetzung unseres Alltags? . . 61
M2 Wie problematisch ist die digitale Vernetzung unseres Alltags? . . 62
M2 Wie problematisch ist die digitale Vernetzung unseres Alltags? . . 63
M3 »Jeder hat etwas zu verbergen« 64
M3 »Jeder hat etwas zu verbergen« . 65
M3 »Jeder hat etwas zu verbergen« . 66
M3 »Jeder hat etwas zu verbergen« . 67
M4 Was ich verbergen möchte 68
M4 Was ich verbergen möchte . 69
M5 Rettet die Privatsphäre! 70
M5 Rettet die Privatsphäre! . 71
M6 »Wo Menschen in Schubladen gesteckt werden, erstarrt das Leben« 72
M6 »Wo Menschen in Schubladen gesteckt werden, erstarrt das Leben« . 73
M6 »Wo Menschen in Schubladen gesteckt werden, erstarrt das Leben« . 74
M6 »Wo Menschen in Schubladen gesteckt werden, erstarrt das Leben« . 75
M7 »Mensch sein ist Geheimnis sein« 76
M7 »Mensch sein ist Geheimnis sein« . 77
M8 Die Unverfügbarkeit des Menschen 78
M8 Die Unverfügbarkeit des Menschen . 79
M9 Wehrt Euch! Hans Magnus Enzens­bergers Regeln für die digitale Welt . 80
M9 Wehrt Euch! Hans Magnus Enzens­bergers Regeln für die digitale Welt . 82
M9 Wehrt Euch! Hans Magnus Enzens­bergers Regeln für die digitale Welt . 84
Rückkehr zur Anforderungssituation . . . 86
»Blutige Handys« – Wie mein Handykauf Menschenleben kostet 87
Mögliche Arbeitsaufträge im Überblick 90
A Blutiges Handy? 93
A Blutiges Handy? . 94
A Blutiges Handy? . 95
A Blutiges Handy? . 96
M1 Mein Traumhandy 97
M1 Mein Traumhandy . 98
M2 »Blutige Handys« – Der schmutzige Handel mit Coltan 99
M2 »Blutige Handys« – Der schmutzige Handel mit Coltan . 100
M2 »Blutige Handys« – Der schmutzige Handel mit Coltan . 101
M2 »Blutige Handys« – Der schmutzige Handel mit Coltan . 102
M3 Ein Mobiltelefon im Röntgenblick 103
M3 Ein Mobiltelefon im Röntgenblick . 104
M4 Handy made in …? 105
M4 Handy made in …? . 107
M4 Handy made in …? . 109
M4 Handy made in …? . 111
M5 Als Wanderarbeiterin in China 113
M5 Als Wanderarbeiterin in China . 114
M5 Als Wanderarbeiterin in China . 115
M5 Als Wanderarbeiterin in China . 116
M6 Was haben Handys mit Religion zu tun? 117
M6 Was haben Handys mit Religion zu tun? . 118
M7 Umdenken aus christlicher Perspektive 119
M7 Umdenken aus christlicher Perspektive . 120
M8 Impuls aus dem Islam 121
M8 Impuls aus dem Islam . 122
M9 Saubere Handys?! 123
M9 Saubere Handys?! . 124
M9 Saubere Handys?! . 125
M9 Saubere Handys?! . 126
Produktorientierte Arbeitsaufträge . . . . 127
Auf dem Bau sind alle gleich – oder nicht? 128
Mögliche Arbeitsaufträge im Überblick 132
A Auf dem Bau 136
A Auf dem Bau . . 137
A Auf dem Bau . . 138
A Auf dem Bau . . 139
M1 Selbsteinschätzung: Ich und die anderen 140
M1 Selbsteinschätzung: Ich und die anderen . 141
M1 Selbsteinschätzung: Ich und die anderen . 142
M1 Selbsteinschätzung: Ich und die anderen . 143
M2 Nichtverstehen als Normalfall der Kommunikation? 144
M2 Nichtverstehen als Normalfall der Kommunikation? . 145
M3 Käfig der Vermutungen 146
M3 Käfig der Vermutungen . . 147
M3 Käfig der Vermutungen . . 148
M3 Käfig der Vermutungen . . 149
Übung Grenzen ziehen 150
M4 Mann und Frau im Betrieb 151
M4 Mann und Frau im Betrieb . 152
M5 Eine Grundlage für das Handeln 153
M5 Eine Grundlage für das Handeln . 154
M5 Eine Grundlage für das Handeln . 155
M5 Eine Grundlage für das Handeln . 156
Hilfestellungen für Jan (Wiederaufnahme von A) . . . 157
Salafisten hosten? Ein ethischer Konflikt in IT-Berufen 158
Mögliche Arbeitsaufträge im Überblick 162
A Lucky-LAN und die Salafisten 165
A Lucky-LAN und die Salafisten . 166
A Lucky-LAN und die Salafisten . 167
A Lucky-LAN und die Salafisten . 168
M1 Mögliche Analyse und Bewertung der Motive 169
M2 Herausforderungen für Sabrina und Patrick 171
M2 Herausforderungen für Sabrina und Patrick . . 172
M2 Herausforderungen für Sabrina und Patrick . . . 173
M3 Das Material des Auftraggebers 174
M3 Das Material des Auftraggebers . 175
M4 Was ist islamischer Fundamentalismus? 176
M4 Was ist islamischer Fundamentalismus? . . 177
M4 Was ist islamischer Fundamentalismus? . . 178
M4 Was ist islamischer Fundamentalismus? . . 179
M5 Stellungnahme der Türkisch-Islamischen Union (DITIB) 180
M6 Unternehmensethik 181
M6 Unternehmensethik . . 182
M6 Unternehmensethik . . 183
M6 Unternehmensethik . . 184
M7 Stichwortzettel 185
M7 Stichwortzettel . 186
M8 Beobachtungsbogen 187
M8 Beobachtungsbogen . 188
M9 Reflexionsbogen 189
M9 Reflexionsbogen . 190
Eine Moschee entsteht – Religion im Bauhandwerk 191
Mögliche Arbeitsaufträge im Überblick 195
A Strom in der Moschee 199
A Strom in der Moschee . 200
A Strom in der Moschee . . 201
A Strom in der Moschee . . 202
A Strom in der Moschee . . 203
A Strom in der Moschee . . 204
M1 Testen Sie sich selbst 205
M1 Testen Sie sich selbst . 206
M2a An Gott glauben 207
M2a An Gott glauben . . 208
M2a An Gott glauben . . 209
M2a An Gott glauben . . 210
M2b Hilft es, an Gott zu glauben? 211
M2b Hilft es, an Gott zu glauben? . 212
M3 Eine Moschee entsteht 213
M3 Eine Moschee entsteht . . 214
M3 Eine Moschee entsteht . . 215
M3 Eine Moschee entsteht . . 216
M4 Glaubenswahrheiten und Pflichten 217
M4 Glaubenswahrheiten und Pflichten . 218
M4 Glaubenswahrheiten und Pflichten . 219
M4 Glaubenswahrheiten und Pflichten . 220
M5 Koran und Bibel 221
M5 Koran und Bibel . 222
M5 Koran und Bibel . 223
M5 Koran und Bibel . 224
M6 Moscheebesuch 225
M6 Moscheebesuch . 226
M6 Moscheebesuch . 227
M6 Moscheebesuch . 228
M7 Das Pflichtgebet (salat) 229
M7 Das Pflichtgebet (salat) . 230
M8 Muslime in Deutschland 231
M8 Muslime in Deutschland . 232
M8 Muslime in Deutschland . 233
M8 Muslime in Deutschland . 234