(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule

Benjamin Badstieber ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Erziehungswissenschaft, AG 5 Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik, International Perspectives on Inclusive Education, Universität Bielefeld.

Professorin Bettina Amrhein hat die Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Inklusion im internationalen Kontext unter besonderer Berücksichtigung von Diagnose und Förderung an der Fakultät für Erziehungswissenschaft, AG 5 Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik, International Perspectives on Inclusive Education, Universität Bielefeld inne.

»Die dort durchgeführten Überlegungen, empirischen Beobachtungen und praktischen Anregungen sind nicht nur aufschlussreich, sondern auch praktisch hilfreich.« Hartmut Stricker, Schulmagazin 5-10, 1-2/2023 »Es wird unter Bezug auf unterschiedliche Forschungsergebnisse durchgängig eine an den Kindern und Jugendlichen orientierte und ihnen zugewandte Perspektive entwickelt, deren praktische Umsetzung vor allem die beteiligten Pädagog*innen selbst als Person und somit reflektierende Pädagog*innen fordert.[...] Für diese neue Perspektive und die damit verbundenen Aspekte ist der Sammelband mit seinen Beiträgen geradezu ein Weckruf und ein wichtiger Impulsgeber.« Werner Glanzer, Socialnet, 19.06.2023

»Die dort durchgeführten Überlegungen, empirischen Beobachtungen und praktischen Anregungen sind nicht nur aufschlussreich, sondern auch praktisch hilfreich.« Hartmut Stricker, Schulmagazin 5-10, 1-2/2023