Fachdidaktik / Deutsch-Didaktik

Informationen zum Titel:
In der Diskussion um die Bildungsstandards wurde der Deutschunterricht neu bewertet. Dieser Leitfaden informiert Sie über die fachdidaktischen Neuerungen. Zuverlässig bringt er auch vorhandenes Know-how auf den aktuellen Stand zu Themen wie* Normierung,* Output-Orientierung,* Empirisierung sowie* Modellierung von Kompetenzen aus deutschdidaktischer Sicht.

Aus dem Inhalt:* Staatliche Steuerung des Deutschunterrichts* Umgang mit Texten in der Sekundarstufe I und II* Kanonprobleme* Lernbereich Sprache in der Sekundarstufe I und II* Schulisches Schreiben* Unterrichtsplanung

Informationen zur Reihe:
Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II.
Die Bände* öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,* greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,* liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,* blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht.
Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer.