Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion

Die nun vorliegende zweite Auflage diente vor allem der Fehlerkorrektur, Aktualisierung und Implementierung der Probabilisitischen Testtheorie in Kapitel 7. Die Konzeption des Buches ist durch die Neuauflage unberührt. Es richtet sich nach wie vor an Studierende und Lehrende der Psychologie oder angrenzender Disziplinen (z.B. Sozialwissenschaftler und Wirtschaftswissenschaftler). Das Vorhaben, einen anwendungsorientierten Einblick in die Test- und Fragebogenkonstruktion zu geben, wurde in dieser Auflage durch das Rasch-Modell sowie einige Ergänzungen erweitert. Es wäre schön, wenn die Vorteile des Rasch-Modells deutlich und die Berrührungsängste durch die theoretische Einführung, Rechenbeispiele und ein ausgezeichnetes Anwendungsprogramm (WINMIRA) geringer werden würden. Letzendlich ist eine Itemanalyse im Rahmen des Rasch-Modells nicht wesentlich komplizierter als eine herkömmliche Itemanalyse nach der Klassischen Testtheorie. Sie eröffnet jedeoch wesentlich wertvollere Erkentnnisse über den Test und bietet deutlich bessere Analysemöglichkeiten. In Kapitel 2 wurde der Teil Validität erweitert und in Kapitel 3 der Teil Testentwicklung ergänzt. Kapitel 4 wurde aktualisiert und das Programm KONFI zur psychometrischen Einzelfalldiagnostik wird vorgestellt. Es soll Studenten und Anwendern helfen, schnell und sicher, Konfidenzintervalle zu berechnen. Die Kapitel 5 und 6 (Anpassung an AMOS 6.0) wurden deutlich überarbeitet und zum Teil neu strukturiert. Das Kapitel 8 (Korrelationen) ist lediglich an SPSS 14 angepasst und Kapitel 1 blieb unverändert.