Klinische Psychologie & Psychotherapie

Jürgen Hoyer ist Diplom-Psychologe, approbierter Psychologischer Psychotherapeut und Inhaber der Professur für Behaviorale Psychotherapie an der Technischen Universität Dresden. Er studierte Psychologie in Göttingen, Promotion (1992) und Habilitation (1999) an der Goethe-Universität Frankfurt. Prof. Hoyer leitet seit 2002 die Institutsambulanz und Tagesklinik für Psychotherapie an der TU Dresden und untersuchte in zahlreichen randomisiert-kontrollierten und naturalistischen Studien schwerpunktmäßig Wirkmechanismen und neue Settings in der Psychotherapie der Angststörungen und Depression. Er ist Dozent in der Psychotherapieausbildung im In- und Ausland.

Susanne Knappe studierte Psychologie in Jena, 2010 Promotion und 2016 Habilitation an der TU Dresden. Sie ist approbierte Psychologische Psychotherapeutin mit Zusatzqualifikation in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Diagnostik und Epidemiologie psychischer Störungen und insbesondere von Angststörungen, in der Betrachtung der familiären Transmission psychischer Störungen sowie der Versorgungsforschung und Prävention.

A Grundlagen
Was ist klinische Psychologie - was Psychotherapie?- Diagnostische Klassifikation psychischer Störungen
Epidemiologische Beiträge
Lernpsychologische Grundlagen
Kognitiv-affektive Neurowissenschaft
Differentiellpsychologische Perspektive
Biopsychologische Grundlagen
Psychopharmakologische Grundlagen
Neuropsychologische Grundlagen
Verhaltensmedizinische Grundlagen
Entwicklungspsychologische Grundlagen
Die Versorgung von Patienten mit psychischen Störungen
B Verfahren, Methoden und Settings
Klinisch-psychologische und psychotherapeutische Verfahren
Verhaltenstherapie
Psychodynamische Psychotherapie
Systemische Therapie und Beratung
Humanistische und experientielle Psychotherapieverfahren
Aktuelle Weiterentwicklungen der Verhaltenstherapie: ACT
Entwicklung und Beurteilung psychotherapeutischer Interventionen
Gesprächsführung
Diagnostische Prozesse
Psychoedukation
Ressourcenaktivierung
Motivierende
Interventionsstrategien
Operante Methoden
Reizkonfrontationsverfahren
Verhaltensaktivierung
Kognitive Therapieverfahren
Achtsamkeit und Embodiment
Kognitive Trainings
Trainings emotionaler, sozialer und kommunikativer Fertigkeiten
Stressbewältigungs- und Problemlösetrainings
Entspannungsverfahren
Therapeutische Vereinbarungen: Hausaufgaben und Verhaltensverträge
E-Mental Health / Internet- und mobilbasierte Interventionen
Gruppensettings
C Störungen
Psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters
ADHS
Störungen durch Substanzkonsum
Drogenkonsumstörungen
Alkoholkonsumstörung
Tabakkonsumstörungen
Pathologisches Spielen
Psychotische Störungen und Schizophrenie
Bipolare Störungen
Depressive Störungen
Panik & Agoraphobie
Generalisierte Angststörung
Soziale Angststörung
Spezifische Phobien
Posttraumatische Belastungsstörungen
Zwangsstörungen
Somatoforme Störungen
Psychosomatische und stressabhängige körperliche Beschwerden
Fütter- und Essstörungen
Sexuelle Funktionsstörungen
Persönlichkeitsstörungen.