Ausbildungsleitfaden Pflege
Lernzielorientierter Leistungskatalog und Nachweis für die praktische Pflegeausbildung
Seiten
2005
|
2. Auflage
RECOM (Verlag)
978-3-89752-110-0 (ISBN)
RECOM (Verlag)
978-3-89752-110-0 (ISBN)
- Titel erscheint in neuer Auflage
- Artikel merken
Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
Rundum erneuert: Der ALF
Mit der überarbeiteten Fassung des "Ausbildungsleitfadens Pflege" (ALF) läutet der RECOM Verlag eine neue Ära für den Lernzielkatalog ein: Mit neuer Optik und Handhabung ist der nun mit Perforation angebotene ALF individuell und flexibel für den Unterricht und auf Station einsetzbar.
Aufgrund seiner klaren und übersichtlichen Gliederung erhalten Lehrende und Schüler einen raschen Überblick über die Inhalte der praktischen und theoretischen Ausbildung. Nach einer kurzen Einführung über die Handhabung des ALF erlauben die in drei Unterkapitel gegliederten Lernziele ein organisiertes Studium der Themenkomplexe.
Anhand der klar formulierten Zielvorgaben - Was muss ich in diesem Handlungsfeld wissen? - können Auszubildende und Lehrkräfte den aktuellen Ausbildungsstand optimal einschätzen, sie erhalten einen strukturiert aufgebauten Gesamtüberblick über die Ausbildungsziele. Konkrete Werkzeuge wie Protokolle, Beurteilungsbögen, Übersichten unterstützen den organisatorischen administrativen Ablauf.
Die wichtigsten gesetzlichen Bestimmungen zur Pflegeausbildung, Tipps zur Gestaltung der Lernsituation für Ausbilder und ein umfangreicher Index runden den Inhalt des Lernzielkatalogs ab.
Mit der überarbeiteten Fassung des "Ausbildungsleitfadens Pflege" (ALF) läutet der RECOM Verlag eine neue Ära für den Lernzielkatalog ein: Mit neuer Optik und Handhabung ist der nun mit Perforation angebotene ALF individuell und flexibel für den Unterricht und auf Station einsetzbar.
Aufgrund seiner klaren und übersichtlichen Gliederung erhalten Lehrende und Schüler einen raschen Überblick über die Inhalte der praktischen und theoretischen Ausbildung. Nach einer kurzen Einführung über die Handhabung des ALF erlauben die in drei Unterkapitel gegliederten Lernziele ein organisiertes Studium der Themenkomplexe.
Anhand der klar formulierten Zielvorgaben - Was muss ich in diesem Handlungsfeld wissen? - können Auszubildende und Lehrkräfte den aktuellen Ausbildungsstand optimal einschätzen, sie erhalten einen strukturiert aufgebauten Gesamtüberblick über die Ausbildungsziele. Konkrete Werkzeuge wie Protokolle, Beurteilungsbögen, Übersichten unterstützen den organisatorischen administrativen Ablauf.
Die wichtigsten gesetzlichen Bestimmungen zur Pflegeausbildung, Tipps zur Gestaltung der Lernsituation für Ausbilder und ein umfangreicher Index runden den Inhalt des Lernzielkatalogs ab.
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Gewicht | 1200 g |
| Einbandart | Kunststoff Ordner |
| Themenwelt | Medizin / Pharmazie |
| Schlagworte | Ausbildung • Berufsausbildung • Gesundheitspflege • Krankenpflege • Pflege |
| ISBN-10 | 3-89752-110-5 / 3897521105 |
| ISBN-13 | 978-3-89752-110-0 / 9783897521100 |
| Zustand | Neuware |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
