Der Zauberlehrling

Alexa Mohl, Dr. phil. habil., lebt als selbständige psychologische Beraterin, Führungstrainerin und Coach in Hannover. Sie studierte Psychologie und Soziologie, lehrte anschließend an Fachhochschulen, Institutionen der Erwachsenenbildung und als Privatdozentin an der Universität Frankfurt/M. Seit 1988 entwickelt und leitet sie Seminare für die Weiterbildung von Führungskräften und für die Managementausbildung von Frauen.

1. Genaue Wahrnehmung Sinnlich konkrete Wahrnehmung Die Physiologien Kalibrieren Die Repräsentationssysteme oder Wahrnehmungsebenen Die Wahrnehmungstypen Augenbewegungen 2. Rapport Spiegeln 3. Fragetechnik Die Wirkung spezifischer Oberflächenstrukturen und der Nutzen ihrer Hinterfragung 4. Genaue Problem- und Zielbestimmung 5. Arbeiten mit Ressourcen auf der Situationsebene (Veränderungsarbeit 1. Ordnung) 6. Ankern 7. Arbeiten auf der Metaebene - Reframings (Problemlösungen 2. Ordnung) Inhaltliches Reframing Six-Step-Reframing Das Verhandlungsmodell Aneignung neuer Fähigkeiten (Teile bauen) 8. Arbeiten mit Strategien Utilisation von Strategien Veränderung von Strategien Techniken der Strategiemodifikation Kriterien beim Neuentwurf von Strategien Installieren von Strategien 9. Arbeiten mit Submodalitäten Submodalitäten variieren lernen Arbeiten mit Assoziation und Dissoziation Arbeiten mit submodalen Strukturen und Strategien 10. Arbeiten mit allen Veränderungsstrategien: Re-Imprinting nach Robert B. Dilts

"Wer sich für Lernen mit NLP interessiert, für den ist dieses Buch ein MUSS. Die Autorin gibt in einer ausgezeichneten didaktischen Konzeption einen Überblick zu den Strategien des NLP. [...] Sie erfahren Details zu Wahrnehmungsprozessen, Fragetechniken, genauen Problem- und Zielbestimmungen sowie zur Arbeit mit Ressourcen etc. - NLP fasst wirkungsvolle pädagogische und psychologische Methoden zusammen und hat sich in kurzer Zeit zu einem >>Renner>Der Zauberlehrling<< ist kein Buch für Über-Flieger, auch wenn die einfache Sprache, viele Querverweise und ein ausführliches Glossar einen leichten Zugang bieten." - Managementwissen Online "Der Zauberlehrling ist das wohl beste deutschsprachige Buch zu diesem Thema. Hier wird nicht über mögliche Chancen und Gefahren theoretisiert, sondern klipp und klar das vollständige Handwerkszeug des NLP in allen Nuancen dargestellt. Verständliche Sprache, übersichtlicher Aufbau sowie zahlreiche detaillierte Übungen machen es leicht, sich den Wissensstoff anzueignen und ihn nachzuvollziehen. Wer mehr über sich selbst und andere erfahren, vielleicht das eine oder andere Problemchen los werden und sich vor Manipulation wappnen möchte, dem sei dieses Buch dringend angeraten." - Students Review "Ein Buch, das sich durch eine vorbildliche didaktische Konzeption, einfache und verständliche Übersetzung des NLP-Jargons und durch eine angenehme, nicht spektakuläre Darstellung der NLP-Fertigkeiten auszeichnet." - Wirtschaft & Weiterbildung

"Was es bedeuten kann, NLP zu lernen, ist einem in der abendländischen Kulturtradition denkenden Menschen nur schwer nahezubringen: Es grenzt an Zauberei. Die Skepsis des Anfängers weicht dem durch Erfahrung gefestigten Vertrauen in die Wirkungszusammenhänge der NLP-Veränderungsstrategien nur zögernd. Die weniger durch rationale Erklärung, sondern mehr durch subjektive Erfahrung überzeugende Wirksamkeit von NLP hat dazu geführt, daß diese Lernstrategien sich zunächst in der beruflichen Weiterbildung durchsetzten. Die ersten Ausbildungsprogramme waren zwar auf pädagogische und psychologische Praktiker zugeschnitten, weite Verbreitung erfährt NLP jedoch in der Weiterbildung von Führungskräften in der freien Wirtschaft. Die akademische Forschung und Lehre blieb bis heute skeptisch, im Wesentlichen wohl deshalb, weil es noch keine "Theorie" des NLP gibt. Bis heute sind die praktischen Lernstrategien nichts als Modelle. Die angebotenen Erklärungszusammenhänge von deren Wirksamkeit stellen lediglich Hypothesen pragmatischen Charakters dar. NLP hat aus diesen Gründen und nicht zuletzt auch wegen seiner direkten Anwendbarkeit und ökonomischen Verwertbarkeit für die akademische Zunft etwas Anrüchiges. Dazu kommt, daß Arbeiten mit NLP in der therapeutischen Praxis nur wenig Zeit erfordert. Im ökonomischen Bereich unserer Gesellschaft werden dagegen Fähigkeiten, wie NLP sie vermittelt, dringend gebraucht. Wenn Unternehmen auch in Zukunft ökonomisch erfolgreich sein wollen, brauchen sie als Mitarbeiter Menschen, die über breitgefächertes Wissen verfügen, die ihr Verhalten mit sozialer und situativer Sicherheit selber steuern können und die sich lustvoll von rasch wechselnden Aufgaben herausfordern lassen. Selbst diejenigen Vertreter der akademischen Zunft, für die die Unabhängigkeit von Forschung und Lehre von anderen gesellschaftlichen Lebensbereichen unabdingbar ist, werden an NLP als einer Möglichkeit, die Individuation der menschlichen Persönlichkeit weiterzuentwickeln, nicht vorbeikommen."