Medienmündig (eBook)

Paula Bleckmann Dipl.-Biol., Dr. phil. ist Medienpädagogin mit Schwerpunkt Mediensuchtprävention, sowie Mutter von drei Kindern. Sie ist Referentin in der Eltern-, Erzieher- und Lehrerbildung und arbeitet zurzeit an einem deutschlandweiten Forschungsprojekt zur Computerspielabhängigkeit mit.

Inhalt
Vorwort:
Mut zum zukunftsträchtigen Zögern!11
Dank 12
Einleitung:
Können wir noch ohne elektronische Medien leben? 14
Wie Sie dieses Buch benutzen können 18
Landkarte − Was Sie in diesem Buch erwartet 19
Teil 1:
Medienmündigkeit – Reifung braucht Zeit und Förderung braucht Methode
1 Mündig oder nur kompetent? 29
Plastikwort Medienkompetenz oder:
Wer bedient hier wen? 29
Führerschein und Verkehrsmündigkeit 35
Die Pädagogik der Mündigkeit und ihre Vordenker 38
Bedrohte Freizeit:
Hier hergestellt und da totgeschlagen 41
2 Den Kindern Raum und Zeit geben 44
Fit für
welche
Zukunft? –
Nachhaltige, nicht nachhinkende Bildung 44
Weniger ist mehr? –
Ein Exkurs zum Informationsbegriff 48
Spiel in Gefahr? −
Fertigkost statt Raum für die Phantasie 50
Ritalin statt Geduld? −
Bedürfnisaufschub, eine Kulturtechnik 54
Irren ist menschlich – und innovationsförderlich 58
Reihenfolge beachten! −
Lauflernhilfe verhindert den aufrechten Gang 61
Magische oder monströse Momente? –
Ein Computer für Neugeborene 64
3 Suchtprävention braucht menschliche Begegnung 67
Wie beugt man einer Sucht vor? 69
Gesundheit fördern und nicht nur Krankheit
verhindern 71
Kinder stärken ist keine »Expertensache«!. 73
Exkurs: Computerspiel zwischen Faszination
und Sucht 76
Was folgt daraus für die Vorbeugung gegen
Mediensucht? 79
4 Medienmündig – Schritt für Schritt 83
Neue Medien für die Bildung? –
Dreieinhalb Strohfeuer der Begeisterung 84
Die Welt mit allen Sinnen erfahren −
Sensomotorische Integration 89
Die Grundlage des Zwischenmenschlichen −
Kommunikationsfähigkeiten 92
Eigene Gestaltungskraft entwickeln −
Produktionsfähigkeiten 95
Wahrnehmen, verstehen, verarbeiten, genießen −
Rezeptionsfähigkeiten 97
Nie wieder Erziehung zur Unterordnung! −
Kritische Reflexion erwünscht 98
Wirklich die Wahl haben und eine Entscheidung treffen können −
Selektionsfähigkeit 103
5 Der wackelige Turm der Bildungsverlierer –
die Basis fehlt 109
Was heißt überhaupt »privilegiert«? 109
Unter der digitalen Kluft liegt eine reale Schlucht 110
Sprich mit mir! – 30 Millionen Wörter zu wenig 112
Brücken bauen – Was zur Überwindung
von Bildungsklüften beitragen könnte 116
Teil 2:
Was Erwachsene über Medien wissen sollten
6 Generation Bildschirmkartoffel?
Mediennutzung und Medienausstattung 123
Ferngesteuerte Kindheit? –
Elektronische Medien in Haushalt und Kinderzimmer 123
Überstunden am Bildschirm –
Nutzungszeiten für verschiedene Altersgruppen 126
Bildschirmfreie Kindheit im 21. Jahrhundert –
eine Untersuchung 129
7 Wie die Medien wirklich wirken. 133
Machen Medien dick, dumm, unkonzentriert,
gewalttätig? 136
Exkurs zu Henne und Ei –
Werden Sie selbst zum Medienforscher! 137
Der kleine Sims-Beziehungsratgeber 140
Die neue Seichtigkeit –
Unsere Werkzeuge formen unsere Gedanken .